Pertanyaan dari apa yang kita ingin anak-anak lakukan dengan teknologi Anda dapat merespons dengan melihat gambar ini yang saya temukan di Twitter dan saya tidak bisa menolak mengomentari Peques and More. Dan itu adalah bahwa anak-anak dapat menggunakan teknologi, kata gambar itu, membuat prezis (alat untuk membuat presentasi yang sangat aktif dan dinamis), membuat blog, membuat cloud kata, mempublikasikan konten video menggunakan gambar dan musik, menggambar di flipchart (semacam papan tulis untuk menyajikan dan mengurutkan ide), menghasilkan video, mempublikasikan konten di jaringan pendidikan, menggunakan papan tulis dan mengembangkan aplikasi, mungkin seperti yang dibicarakan semua orang, buat aplikasi untuk perangkat seluler!
Namun, visi lain yang disajikan adalah apa yang bisa dilakukan dengan teknologi, seperti mengarahkan visi kritis, memulai percakapan, menemukan jawaban, menciptakan aliansi, mengubah cara berpikir, membangun berbagai hal, bergerak ke aksi dan mengarahkan perubahan. Dan, kata gambar itu, Teknologi adalah bantuan untuk mendapatkan sesuatu dan tidak belajar lebih banyak dalam program pelatihan.
Bagi banyak orang tampaknya bahwa penduduk asli digital adalah anak-anak yang mampu menangani teknologi dengan luar biasa, dan meskipun mungkin demikian, sungguh tantangan dari penduduk asli digital dan para guru yang berurusan dengan mereka! (juga dari ayah / ibu) adalah mendapatkan yang melihat bahwa teknologi memungkinkan Anda untuk melakukan berbagai hal seperti yang kita lakukan hari ini. Dan mungkin lebih sederhana dan efisien. Dan lakukan itu tidak hanya ketika mereka masih kecil tetapi juga ketika mereka dewasa.
Sudah ada perusahaan, yaitu Google, yang bekerja untuk membuat hidup kita lebih mudah bagi semua orang. Masuk Google tahu bahwa otak manusia memiliki keterbatasan dan teknologi dapat menawarkan kita bantuan untuk membuat hidup lebih mudah, bahwa kita memiliki lebih banyak waktu untuk melakukan hal-hal lain, bahwa kita bersenang-senang dengan pengalaman dan bahwa kita juga ingin membagikannya.
Dan itu dimulai bekerja sejak kecil dengan teknologi, mengintegrasikannya ke dalam proses pembelajaran, berpartisipasi dengan anak-anak, mengajar mereka cara membuat dan menemukan dan membuat mereka menikmati teknologi.
