Tidak selalu mudah bagi orang tua untuk menghadapi pertanyaan anak-anak tentang kecacatan. "Tidak lebih dan tidak kurang: kecacatan dijelaskan kepada anak laki-laki dan perempuan" adalah sebuah cerita milik koleksi Notebooks Pendidikan dalam Nilai-nilai Institute for Women dan Pusat Penelitian dan Dokumentasi Pendidikan (CIDE).
Koleksi ini mencakup topik-topik seperti imigrasi, hak-hak anak ... yang diperlakukan secara positif. Dengan demikian, masalah-masalah yang berbeda dapat didekati dengan cara yang dekat dan dapat dimengerti untuk anak-anak kecil, yang mungkin memiliki teman atau kerabat dengan disabilitas, bahkan jika mereka memilikinya sendiri.
Di cerita "Tidak lebih dan tidak kurang" masalah kecacatan Dia diperlakukan melalui pengalaman seorang bocah lelaki berusia delapan tahun, Guillermo, yang di sekolah bertemu dengan anak-anak yang sangat berbeda dengan siapa dia dapat bermain dan mengobrol dan juga dapat belajar sesuatu yang berbeda dari masing-masing sesuai dengan kemampuannya.
Melalui Guillermo dan teman-temannya, dan dengan kunci pedagogis yang diperlukan untuk mengerjakan pendidikan dalam nilai-nilai pada Bayi dan Pratama (dan dengan anak-anak pada usia itu), anak-anak belajar apa itu disabilitas, apa jenis disabilitas itu, perhatian pribadi yang dibutuhkan masing-masing, perbedaan yang memperkaya antara orang-orang ...
Judul-judul beberapa bab, dalam bentuk pertanyaan, adalah "Apa artinya cacat?", "Apa yang dapat kita lakukan jika kita memiliki cacat?", "Apakah anak laki-laki dan perempuan membutuhkan perhatian yang berbeda?" atau "Apa itu bahasa isyarat?" ... sehingga menawarkan tampilan yang lengkap dan beragam tentang subjek. Di Slideshare Anda dapat membaca ceritanya.
Pada akhirnya kita semua berbeda dan kita semua memiliki hal-hal yang baik untuk diajarkan pada orang lain, dan sikap positif dan alami yang lari dari melodrams yang mendominasi dalam "Tidak lebih dan tidak kurang", sebuah cerita yang menjelaskan kecacatan pada anak-anak.
