Hari ini kita akan terus berbicara tentang Pendidikan dan proposal untuk mengubahnya dengan cara yang paling sesuai dengan kebutuhan nyata anak-anak dan pembelajaran modern, penuh hormat dan kreatif. Aku melamar musim panas tanpa pekerjaan rumah sekolah, sebuah proposal yang saya sampaikan kepada guru, tetapi juga kepada orang tua, yang, singkatnya, mereka yang harus memutuskan apakah mereka akan mengizinkan anak-anak mereka menghabiskan waktu liburan mereka dengan buku-buku ulasan.
Jika memiliki pekerjaan rumah setelah sekolah adalah sesuatu yang diragukan utilitasnya, melakukannya di musim panas benar-benar tidak dapat dipahami, meskipun beberapa anak, yang terbiasa mendedikasikan waktu mereka untuk itu, dapat meminta mereka menjelaskan bahwa mereka bosan tanpa tugas-tugas ini.
Konon kegunaan pekerjaan rumah saat berlibur
Kegunaan dari pekerjaan rumah sekolah saat liburan sangat mudah, tetapi waktu luang, liburan, memiliki satu alasan, melepaskan otak dan tubuh dari kewajiban sehari-hari dan memungkinkan kita untuk dengan bebas memutuskan apa yang kita tempati.
Langka adalah orang dewasa yang bekerja pada liburan dan dalam kasus-kasus tertentu. Tapi, apa yang Anda pikirkan dikirim untuk terus bekerja beberapa jam sehari di musim panas Anda agar tidak kehilangan kebiasaan bekerja atau tidak melupakan bagaimana hal itu dilakukan?
Itu adalah pembenaran paling umum dari pekerjaan rumah di musim panas, agar anak-anak tidak kehilangan kebiasaan bekerja dan bahwa mereka tidak melupakan apa yang telah mereka lakukan selama kursus. Dan, sungguh, tampaknya ini adalah perbudakan yang tidak tertahankan. Jika seseorang memiliki hak untuk secara bebas menikmati waktu liburan mereka, mereka adalah anak-anak.
Namun, kita harus menganalisis apakah justifikasi, betapapun tidak adilnya, memiliki dasar nyata. Jawaban langsung saya adalah tidak. Jika anak telah berhasil lulus, diasumsikan bahwa ia telah mengasimilasi pengetahuan preskriptif dan jika sesuatu dilupakan, pasti tahun berikutnya dalam beberapa hari itu mulai lagi.
Jika anak memiliki masalah dalam kursus, ia mungkin perlu pulih dari stres dan mengembangkan metode pembelajaran alternatif lain yang mungkin paling cocok dengan karakteristik pribadinya.
Dan, jika sekolah dan guru dan pekerjaan sehari-hari tidak berhasil mengasimilasi pengetahuan tertentu, apakah benar-benar menghabiskan musim panas dengan menghancurkan itu akan membantu Anda dengan sesuatu selain membenci belajar lebih banyak?
Buku-buku dari tugas sekolah atau bacaan musim panas wajib mereka biasanya tidak menyumbangkan sesuatu yang baru, mereka hanya berarti terus mengulang dengan cara yang sama apa yang telah dilakukan selama bulan-bulan panjang sekolah. Mereka tidak berkontribusi apa pun, mereka tidak mengajarkan apa pun, dan selain itu, saya tidak berpikir bahwa apa yang dibutuhkan anak kecil untuk mengulangi akun dan surat setiap hari, yah, jika dia membutuhkannya, akan lebih baik untuk mengubah metode atau menganalisis ritme pribadinya dan cara belajarnya. .
Segala sesuatu yang dipelajari anak saat berlibur
Jika, di satu sisi, kami memahami bahwa anak-anak memiliki hak untuk memiliki liburan nyata tanpa beban kerja atau "kerja" dan kami juga menerima bahwa kegunaan tugas musim panas ini tidak banyak berkontribusi pada mereka, kami mungkin ragu Jika musim panas akan berubah menjadi waktu yang terbuang dalam hal belajar.
Diam, Di musim panas dan liburan anak-anak akan belajar banyak dan mereka juga melakukan pembelajaran yang sangat diperlukan untuk perkembangan mereka. Tidak diragukan lagi di musim panas anak-anak belajar sebanyak atau lebih banyak daripada di sekolah.
Sering kali selama kursus anak-anak hampir tidak memiliki waktu luang antara jam sekolah, setelah sekolah, transfer dan kebutuhan untuk beradaptasi dengan jadwal orang dewasa. Hubungan sosial mereka sangat dimediasi oleh kurangnya waktu dan lingkungan sekolah, di mana kelompok yang mereka tinggali sehari-hari lebih banyak ditentukan oleh usia atau nama belakang.
Orang tua sendiri, dengan kewajiban kerja mereka, sedikit hadir dan juga rumit, dalam banyak kasus, untuk melihat keluarga besar sebanyak yang diinginkan anak-anak. Mengenal orang lain yang merasa bersatu secara emosional adalah cara untuk belajar tentang dunia dan hubungan manusia secara alami. Seharusnya tidak batasi waktu pengalaman ini karena Anda harus mengerjakan pekerjaan rumah.
Sekarang mereka dapat memperkuat ikatan dengan sepupu mereka dan membuat teman baru yang dipilih berdasarkan afinitas dan bukan oleh kedekatan. Apakah kita benar-benar berpikir bahwa ini bukan pembelajaran yang benar-benar perlu mereka lakukan tanpa terganggu lagi oleh file atau pembelajaran formal?
Pergi ke pedesaan, menjelajah, bermain tanpa waktu tetap, bosan sampai menemukan atau menemukan hasrat Anda, membaca apa yang Anda inginkan ... semua itu penting untuk perkembangan fisik dan emosional anak-anak yang sehat dan di musim panas ketika mereka akan memiliki peluang terbesar Untuk mengembangkan kegiatan ini.
Namun, ini baru permulaan, pembelajaran yang akan dilakukan anak-anak di musim panas tanpa pekerjaan rumah Itu jauh lebih luas dan kompleks. Dalam topik berikutnya, kami akan memperdalam kemungkinan pembelajaran luar biasa yang ditawarkan liburan kepada Anda.
