Saya menunjukkan kepada Anda, pada kesempatan ini, gambar-gambar eksperimen psikologis terkenal lainnya yang menunjukkan hal itu anak-anak belajar melakukan kekerasan dari orang dewasa dan jika kita kasar dan agresif, kita mengajar anak kita untuk menjadi seperti itu.
Ini tentang bereksperimen dengan boneka Bobo Albert Bandura, di mana menunjukkan bahwa dengan menunjukkan perilaku kekerasan anak, dapat dibuat kekerasan dirinya sendiri.
Eksperimen boneka Bobo
Bandura adalah seorang psikolog tren perilaku Ukraina-Kanada, seorang profesor di Universitas Stanford, dan salah satu psikolog paling terkenal dan dikutip sepanjang masa. Karyanya berfokus pada pembelajaran sosial, teori sosial-kognitif dan psikologi kepribadian. Dia juga pencipta kategori self-efficacy.
Tapi mungkin yang paling dikenalnya adalah eksperimen ini kekerasan dan cara anak-anak mempelajarinya: percobaan boneka Bobo.
Bandura ingin menunjukkan teorinya tentang perolehan perilaku sosial seperti kekerasan atau agresivitas. Dia mengusulkan bahwa pola agresif terjadi sejak dan di masa kanak-kanak karena meniru yang dilakukan anak-anak terhadap apa yang dilakukan model mereka (orang tua, saudara kandung, teman sekelas, guru, atau di media).
Dia menggunakan boneka Bobo untuk eksperimennya, boneka berisi udara yang memulihkan posisi vertikal ketika dipukul. Bobo memiliki wajah badut.
Dia mengambil sekelompok anak prasekolah dan membaginya menjadi tiga subkelompok. Yang pertama melihat seorang dewasa memukul boneka itu, yang kedua orang dewasa tanpa menyerang boneka itu dan bermain dengan hal-hal lain dan yang ketiga tidak melihat apa-apa, berfungsi sebagai kelompok kontrol.
Hipotesis Bandura
Bandura mengangkat hipotesisnya: anak-anak yang telah melihat serangan akan menyerang boneka itu, mereka yang menonton permainan damai tidak akan menyerangnya, dan bahkan akan lebih damai daripada kelompok kontrol (dalam hal ini ia tidak berhasil, kedua kelompok sama-sama damai). Dia juga berpikir bahwa anak laki-laki akan lebih kejam dan bahwa seks orang dewasa akan mempengaruhi anak-anak dengan jenis kelamin yang sama untuk meniru perilaku mereka.
Hasil: anak-anak belajar kekerasan dari orang dewasa
Dia berhasil dalam hampir semua hal. Mereka yang telah melihat model agresif menirunya, baik secara verbal maupun fisik, dengan agresi verbal yang paling mungkin untuk disalin. Artinya, jika kita menggunakan penghinaan dan pelecehan verbal, anak-anak akan bertindak seperti itu dengan orang lain. Juga, jika kita mengekspos mereka pada kekerasan, mereka akan menyalin dan mereproduksinya.
Juga terbukti bahwa anak-anak meniru orang dewasa dari jenis kelamin yang sama dalam proporsi yang lebih besar dan bahwa, secara umum, perilaku agresif dan kekerasan lebih umum pada anak laki-laki.
Anak-anak belajar kekerasan dengan meniru
Perlu dicatat bahwa perilaku ini dihasilkan oleh imitasi, tidak ada hadiah atau hukuman, sangat menyenangkan untuk behaviorisme, sehingga mereka memodifikasi perilaku anak-anak. Anak-anak hanya belajar dari model orang dewasa tentang perilaku yang "sesuai".
Tidak perlu menggunakan teknik perilaku dalam membesarkan dan mendidik anak-anak (bahkan jika mereka berfungsi untuk memanipulasi mereka) jika orang dewasa adalah panutan yang baik, dan tidak mengajarkan kekerasan pada anak-anak atau membiarkan mereka terkena dampaknya. Kita dapat mengklarifikasi bahwa anak-anak yang sangat muda mungkin tidak tahu bagaimana menyalurkan atau mengekspresikan emosi negatif mereka, tetapi ada orang dewasa yang benar-benar mendidik dengan teladan dan empati, sambil dengan hati-hati mencari tahu apakah anak itu menerima model kekerasan dari lingkungan.
Demikian juga, harus dicatat bahwa anak-anak tidak hanya dipengaruhi oleh orang tua mereka, bahkan jika lingkungan keluarga adalah yang paling penting. Pemerasan emosional adalah bentuk kekerasan lain yang dialami anak-anak dan tidak boleh kita lupakan juga.
Juga, jika kita percaya bahwa anak-anak kita layak untuk tidak belajar melakukan kekerasan, kita harus menuntut untuk menggunakan sarana agar anak-anak kita tidak belajar kekerasan dari televisi, anak-anak lain dengan perilaku agresif, sekolah, guru atau anggota keluarga besar yang dapat mengikuti menggunakan penghinaan, berteriak, menghina, memeras atau mencambuk untuk meningkatkan atau mendidik.
Demonstrasi: kekerasan dipelajari
Dia Percobaan boneka Bando Bobo tunjukkan itu anak-anak belajar melakukan kekerasan dari orang dewasa dan sekitarnya. Jika kita tidak mengekspos anak-anak pada kekerasan, kita tidak agresif secara verbal, emosional atau fisik dengan mereka, anak-anak tidak akan agresif.
Tanggung jawab atas perilaku salah adalah milik kita dan jelas bahwa perilaku orang tua di lingkungan keluarga atau lingkungan sosial dan sekolah akan tercermin dalam perilaku anak-anak.
Selain itu, kita tahu bahwa kekerasan mempengaruhi otak anak-anak, bahwa memukul mereka dapat menyebabkan gangguan mental dan itu membuat mereka agresif.
Orang dewasa dan lingkungan membuat anak-anak melakukan kekerasan. Ubah orang dewasa, jangan menghukum anak-anak dengan teknik perilaku. Apa yang dibutuhkan anak-anak adalah untuk dihormati dan hidup dalam lingkungan yang damai, bukan untuk dirugikan oleh sesuatu yang orang dewasa ajarkan kepada mereka untuk dilakukan.
