Di Peques dan Más kami dengan senang hati membuat wawancara dengan Valeria Torreblanca, Sarjana Administrasi dari U.B.A (University of Buenos Aires), dan yang selama lebih dari dua tahun telah menjadi bagian dari Sistem MDS, bertanggung jawab atas Implementasi dan pelatihan Google Apps, di sekolah-sekolah dan UKM. Tujuan dari wawancara ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang alat Google Apps for Education yang sedang diterapkan di sekolah-sekolah di seluruh dunia. Dalam hal ini Valeria dengan baik hati menjelaskan pengalaman di Argentina yang juga memiliki titik kontak dengan Spanyol.
Valeria Torreblanca bekerja di Sistem MDS. Ini adalah perusahaan yang mulai mendukung kenalan dalam penerapan Google Apps untuk proyek atau bisnis Anda, kemudian di Forum Google, itu memperluas jangkauan dengan membantu setiap orang atau perusahaan di dunia yang memiliki masalah dengan konfigurasi dan saat ini Perusahaan Argentina yang menawarkan layanan ke bagian dunia mana pun, menggunakan Internet. Selama dua tahun mereka mengkhususkan diri dalam konfigurasi, implementasi, pelatihan, dan saran dari Google Apps, untuk organisasi dalam semua jenis dan ukuran. Ruang lingkupnya berkisar dari kepemilikan perseorangan, hingga UKM, hingga Pusat Pendidikan. Basisnya adalah untuk menerapkan konsep teknologi komputasi awan.
Apa itu Google Apps for Education?
Google Apps for Education memiliki alat yang sama dengan Google Apps for Businesses. Ini adalah paket aplikasi web yang dapat disesuaikan dan terukur. Itu hanya mengharuskan perusahaan yang mengimplementasikannya memiliki akses Internet yang baik di seluruh sekolah dan komputer, netbook, dll., Didistribusikan untuk penggunaan aplikasi yang baik. Aplikasi web tersedia dari perangkat apa pun, di mana saja. Dan mereka dapat mulai dengan beberapa pengguna dan tumbuh sesuai dengan kebutuhan perusahaan.
Ini adalah sumber daya yang sangat berguna, ekonomis dan mudah diakses. Untuk sebuah perusahaan, layanan yang sama ini memiliki biaya per pengguna, sementara Google menawarkan lisensi gratis, dan tanpa batasan pengguna, untuk lembaga pendidikan. Itu sebabnya kami percaya bahwa sekolah tidak boleh gagal memanfaatkan kesempatan ini, bukan?
Tentu saja ada produk lain di pasaran juga. Yang paling dekat, adalah Microsoft Live @ edu, yang merupakan produk yang bagus juga, dengan banyak perbedaan, dan akan selalu ada yang lebih suka satu daripada yang lain, tetapi tidak dapat dipungkiri bahwa keberadaan keduanya menghasilkan persaingan. Ini memungkinkan perusahaan untuk berusaha meningkatkan produk, memberi manfaat bagi pengguna akhir produk ini.
Karakteristik apa yang harus dimiliki sekolah di mana ia ditanam?
Salah satu karakteristik utama yang harus dimiliki oleh suatu lembaga pendidikan untuk penerapan Google Apps for Education adalah pandangan positif terhadap peningkatan sekolah. Pikirkan skenario saat ini, kemungkinan dan ideal. Dengan cara ini, skenario masa depan dipertimbangkan, mempertimbangkan tuntutan pendidikan masa depan, dengan mempertimbangkan kelemahan dan kekuatan mereka. Peluang dan ancaman di sekitarnya.
Kondisi penting untuk mengakses layanan Google Apps for Education, dengan lisensi gratis, perusahaan harus diakui oleh pemerintah negara Anda, dan dapat membuktikannya, jika tidak, Google tidak akan mengakses pesanan. Misalnya, di sini di Argentina, mudah ditunjukkan dengan meminta ekstensi .edu atau .ar. Juga dengan jumlah DIPREGEP (untuk perusahaan swasta) dan resmi di sekolah-sekolah negeri, yang diberikan oleh Direktorat Jenderal Sekolah-sekolah Provinsi Buenos Aires.
Dimasukkannya Google Apps for Education, menyiratkan perubahan radikal dalam aspek yang berbeda dari pusat pendidikan, administrasi dan pedagogis fundamental, oleh karena itu sangat penting bahwa perwakilan hukum dan manajer sepenuhnya yakin akan implementasi ini. Dari penggunaan yang baik dari aplikasi yang berbeda, baik komunikasi, manajemen direktif, dan manajemen áulic, di dalam dan di luar sekolah akan dimodifikasi.
Sangat penting untuk selalu berkonsultasi dengan pakar dalam Google Apps For Education, untuk membantu dalam konfigurasi instalasi, dalam definisi kebijakan sekolah untuk penggunaan aplikasi yang benar, dan terutama dalam pelatihan administrator, guru, dan siswa. .
Apa tren teknologi dalam pendidikan?
Semuanya cenderung semakin sederhana dan hanya berfungsi.
Untuk melakukan ini, aplikasi yang kami gunakan untuk aktivitas sehari-hari harus memenuhi persyaratan berikut:
- Tersedia kapan saja
- Dari mana saja
- Dari perangkat apa pun
- Dengan tim mana pun
Dan Google Apps mematuhinya, dan terus diperbarui, tanpa memperhatikan pengguna, tanpa perlu tim teknis khusus untuk memperbarui setiap komputer atau perangkat. Pengguna akhir akan melakukannya dan itu akan menjadi aktivitas normal dan sederhana baginya.
Termasuk apa Google Apps untuk pendidikan?
Lisensi ini sepenuhnya gratis, dan tanpa iklan, untuk siswa, guru, dan staf administrasi dari pendirian. Ia memiliki keamanan yang sama dengan yang dimiliki perusahaan, dan Google menjamin 99,9% dari waktu pengoperasian sistem. Hal ini memungkinkan lembaga untuk menyediakan layanan yang berbeda untuk guru dan siswa. Misalnya, membuat siswa hanya dapat berkomunikasi dalam domain sekolah, jika itu adalah kebijakan yang sama, sementara para guru dapat melakukannya di luar negeri juga. Tingkatkan keterlibatan dan komunikasi secara real time melalui kalender, dokumen bersama, seperti spreadsheet, pengolah kata, formulir, presentasi, gambar, situs publik atau pribadi, grup atau forum diskusi, antara lain.
Bagaimana Anda membantu orang tua dan siswa bekerja dari rumah?
Latih mereka untuk mengetahui dengan baik kebijakan perusahaan, untuk mengevakuasi keraguan, tetapi kenyataannya adalah bahwa ketika menggunakan Google Apps mereka akan menggunakan aplikasi yang sudah mereka gunakan di rumah mereka, dan itu semua lebih mudah bagi pengguna akhir, karena mereka akan dengan mudah mengadopsi bentuk Kirim email dan berkomunikasi.
Pengalaman sukses apa yang bisa Anda bagikan dengan pembaca Peques dan MA
Kami tidak hanya menerapkan Google Apps di Sekolah, tetapi juga menemani dalam proses perubahan (Manajemen Perubahan) dan dalam pengambilan keputusan untuk definisi kebijakan dan pelatihan untuk guru dan administrator, karena, dalam banyak kasus , mereka tidak memiliki sistem komputer dengan karakteristik serupa. Sementara dalam implementasi perusahaan, sebagian besar, mereka bermigrasi dari satu sistem ke sistem lain dan hanya perlu implementasi dan penyesuaian, karena pelatihan dalam banyak kasus bersifat otodidak dan kebijakan penggunaan sudah ditentukan.
Saat ini menghadiri sekolah-sekolah di Argentina, Kolombia, Spanyol, Meksiko untuk mengelola pesanan Google Apps for Education Anda dan kami menyediakan pelatihan online dan melalui video dan / atau dokumen yang dibuat untuk itu.
Kami juga menyarankan perusahaan kecil dan menengah, dari mana saja di dunia, dalam penggunaan standar Google Apps atau edisi bisnis, kami mengelola konfigurasi dan administrasi domain, dan kami melatih pengguna yang membutuhkannya, dengan cara yang sama seperti yang kami lakukan dengan Para guru Seperti yang disebutkan sebelumnya, berkat Internet kami dapat memberikan bantuan tanpa batas, dan pelanggan hanya membayar untuk layanan yang disediakan dan diterima.
Selain itu, Valeria ingin berbagi kisah sukses dengan kami. Yang pertama Anabella González, Deputi Direktur-Koordinator Pedagogis Pusat Budaya San Rafael Buenos Aires di Argentina dan yang saya rangkum di bawah ini:
“Kami adalah tim yang menangani tuntutan Pendidikan saat ini. Kami dihadapkan dengan hambatan ekonomi untuk melaksanakan rencana aksi yang berbeda menuju peningkatan pembelajaran siswa kami, peningkatan komunikasi di dalam dan di luar lembaga dan dalam aspek administrasi yang berbeda. Ketika mereka menawarkan dan menunjukkan kepada kami aplikasi Google untuk Pendidikan dan memberi tahu kami bahwa mereka dapat beradaptasi dengan kebutuhan kami, selain memiliki lisensi gratis, kami tidak ragu untuk menerima dan mulai bekerja. Ya, mulai bekerja. Kelompok aplikasi ini siap membantu kami dan pada dasarnya kami harus mengonfigurasinya, dengan bantuan MDSystems, sesuai dengan kebutuhan kami. Ini adalah bagaimana kami mulai dengan penyatuan email, setiap orang menerima pengguna institusional, contoh: [email protected]. Sejak saat itu, komunikasi mulai membangun saluran yang jelas, spesifik dan umum untuk semua aktor kelembagaan. Secara bersamaan, dan kami yakin ini adalah salah satu syarat untuk keberhasilan implementasi, kami mulai melatih guru dalam berbagai aplikasi: Google Documents dan grup (menggunakan templat, presentasi, spreadsheet, dll. Yang telah ditentukan sebelumnya, dll.) sebuah karya kolaboratif, efisien dan kontekstual, yaitu, guru mulai bekerja dalam tim, secara bersamaan dalam dokumen yang sama. Mereka merencanakan sebagai tim dan memberikan umpan balik hangat pada pekerjaan rekan-rekan mereka, selalu mengarahkan mereka ke arah peningkatan.
Ini juga bekerja dengan implementasi teknologi di kelas. Segera, setiap siswa kelas 5 dan 6 (11 dan 12 tahun) akan memiliki pengguna tanpa email, yang akan memungkinkan kelas untuk bekerja dalam kelompok sehingga guru adalah orang yang dapat mengamati dan mengawasi semua pekerjaan siswa. Siswa dan komentar mereka. Dalam kelompok anak-anak akan mengunggah kutipan, video, informasi, gambar, dll. Ini adalah salah satu tujuan kami dari penerapan Google Apps: melampaui dinding ruang kelas dan bekerja secara kolaboratif Sekolah-Keluarga. "
Dia juga mengomentari pengalamannya. Nora Reyna, Direktur Sekolah Bahasa Inggris San Luis, yang memiliki gelar Sarjana Pendidikan:
"Sebagai bagian dari proyek Open School 2012 dari sekolah San Luis, 'Me and Internet', saya memutuskan bahwa di Sekolah Bahasa Inggris harus ada transformasi dalam cara melakukan pekerjaan kami. Itulah sebabnya kami mulai belajar untuk menggunakan Google Documents, sebuah aplikasi yang tidak hanya memungkinkan kami untuk meningkatkan komunikasi proyek kami dan interkom dalam tim, tetapi juga pekerjaan online guru dan siswa dan tambang pada khususnya. MDSystems membantu kami mengatur presentasi proyek kami melalui situs web, yang akan dapat diakses oleh orang tua dan anggota sekolah San Luis pada hari Open School pada akhir September 2012. Kolaborasi MDSystems telah melampaui semua harapan kami dalam hal apa ini berkaitan dengan profesionalisme, kreativitas saran mereka, dan Google Documents dari 23 guru, melalui pertemuan pribadi dengan mereka. Proses ini untuk memasuki situs yang sedang dipersiapkan menggunakan alamat dan kunci elektronik yang disiapkan oleh MDSystems dan untuk mengelola konten secara mandiri. "
Kami memberi Anda terima kasih kepada Valeria Torreblanca untuk berbagi pengalaman dalam penggunaan dan implementasi Google Apps for Education. Kami membiarkan pintu terbuka di Peques dan Más ketika kami ingin mengomentari lebih banyak pengalaman dan memperluas penawaran ke perusahaan lain yang membuat proses perubahan di sekolah untuk belajar dari pengalaman lain.
