Seorang guru pendidikan jasmani membawa Fortnite ke kelas untuk memotivasi siswa

Fortnite adalah salah satu permainan online internasional paling sukses di kalangan anak-anak, remaja dan bahkan orang dewasa. Kami telah berbicara pada kesempatan lain tentang kesulitan menjauhkan anak-anak kita dari fenomena ini yang, jika kita tidak mengontrol penggunaannya, dapat membuat Anda ketagihan.

Dan menanggapi pepatah itu "Jika kamu tidak bisa dengan musuhmu, bergabunglah dengannya", Victor Arufe Giráldez, seorang guru-peneliti di Fakultas Pendidikan Universitas A Coruña, Fortnite telah digunakan untuk mengajar anak-anak pendidikan jasmani, dengan hasil motivasi yang sangat memuaskan, seperti yang dikomentari untuk Bayi dan Lainnya.

Karena spesialis dalam Pendidikan Jasmani ini memastikan hal itu "Mereka yang mengkritiknya tidak mengetahui mekanika permainannya. Di balik yang tampaknya negatif, selalu ada sesuatu yang positif yang bisa kita kerjakan."

Pada bayi dan banyak lagi mengapa Fortnite mengaitkan anak-anak dan bagaimana mengendalikannya sebelum kembali ke sekolah

Gamifikasi di sekolah

Teman sekelas Xataka kami sudah berbicara dengan kami di awal kursus tentang bagaimana permainan diadaptasi ke ruang kelas untuk memotivasi siswa dengan permainan video mode: seperti peta 'Fornite' yang diproyeksikan di papan digital, dan surat-surat, tantangan dan karakter yang mengingatkan pada 'Clash Royale'.

Dan gamification telah menjadi salah satu cara yang paling langsung dan efektif untuk memotivasi siswa. Itu juga pendapat Victor Arufe, yang menggambarkan dirinya sebagai pencinta pelatihan dan daur ulang pengetahuan yang terus-menerus, dan yang memastikan bahwa dia suka "memiliki pandangan luas tentang berbagai hal dan mengatasi masalah yang berbeda dari berbagai perspektif".

Oleh karena itu, guru ini berspesialisasi dalam Pendidikan Jasmani, olahraga dan latihan fisik dan manfaatnya, telah memasukkan Fortnite ke dalam ruang kelas, permainan yang mengamuk di antara anak-anak kecil, untuk memotivasi siswa.

Mengakui bahwa permainan telah banyak dikritik oleh guru, keluarga dan para ahli, tetapi "Namun, kita sering lupa bahwa hal-hal positif dapat diambil dari segala sesuatu yang tampaknya negatif."

Itu sebabnya dia bersekutu dengan game dan Dia menggunakannya untuk mengajar di kursus terakhir Pendidikan Dasar, ESO dan Sarjana, dan juga di kamp dan sekolah olahraga.

Ini adalah video yang merekomendasikan bahwa guru dimasukkan ke dalam kelas untuk melihat apa adaptasi didaktik mereka dan bagaimana itu diputar dan bahwa itu membantu kita untuk mendapatkan ide yang lebih jelas tentang nilainya.

Di tautan ini Anda juga akan tahu secara detail 10 level yang harus diatasi oleh anak-anak dan remaja dan terdiri dari apa mereka. Ada pilihan untuk bermain dalam tim atau berpasangan, instruksi untuk menghidupkan kembali rekan satu tim, peran untuk diadopsi ... dan semua untuk menciptakan tarian asli dan bertahan sampai akhir.

"Memiliki mekanisme video game di sekolah menyayangi mereka"

Kami ingin tahu apakah didaktik itu memberikan hasil yang baik dan Victor telah memberi tahu kami "Para guru menyambutnya dengan tangan terbuka, karena hari ini banyak anak bermain video game ini, dan melihat bahwa mereka dapat memiliki mekanisme permainan video di sekolah yang mereka sukai."

Dia meyakinkan bahwa beberapa guru bahkan mengatakan kepadanya "Dia belum pernah melihat murid-muridnya begitu termotivasi". Selain itu, sebagai adaptasi didaktik memungkinkan untuk naik level, "Motivasi terus berlanjut sepanjang bulan, karena anak-anak harus menyelesaikan total 10 level. Setelah selesai, mereka akan dapat menyelesaikan album stiker yang terkait dengan Pendidikan Jasmani."

Adaptasi sedang digunakan di sekolah-sekolah dan lembaga-lembaga di Spanyol dan Amerika Latin dan rahasia keberhasilannya tampaknya didasarkan, menurut Víctor, di mana "Ini bekerja banyak nilai dan isi Pendidikan Jasmani, baik dari segi kemampuan dan kondisi fisik, serta keterampilan motorik dasar, variabel psikologis atau faktor psikomotorik".

Dia telah meyakinkan kita bahwa dalam beberapa bulan mendatang dia akan mencoba membuat studi melalui pengumpulan data motivasi dan kepuasan siswa dengan proposal didaktik ini. Jadi kita akan mewaspadai hasilnya.

Nilai yang meningkat dengan Fortnite

Tapi Victor Arufe tidak tinggal sendirian di ruang kelas, dan memastikan bahwa di rumah kita dapat mengerjakan nilai-nilai permainan, untuk mengambil keuntungan dari tarikan yang dia miliki di kalangan anak muda.

  • Hilangkan stereotip gender. Fortnite telah mencapai bahwa anak-anak kita bermain dengan karakter wanita, melampaui peran pahlawan, kekuatan, pejuang yang sering ditampilkan dalam protagonis pria video game dan film aksi.

  • Kekuasaan persekutuan. Sangat penting untuk mendidik anak-anak kita untuk bekerja sebagai sebuah tim dan dalam permainan mereka belajar untuk melakukannya, karena jika mereka melihat pemain yang cedera mereka harus pergi dengan cepat untuk menghidupkannya kembali. Sukses hanya dicapai dengan saling mendukung.

  • Ajarkan untuk mengelola aset pribadi. Permainan ini hanya memungkinkan Anda sejumlah senjata dan material, sehingga pemain harus membuat keputusan dan mengelola secara efektif agar tidak kehilangan atau membuangnya. Ini dapat membantu anak-anak belajar menghargai sesuatu dan cara merawatnya.

Di Bayi dan lainnya Sekelompok peneliti sedang mempelajari apakah penggunaan video game di ruang kelas dapat meningkatkan pembelajaran siswa
  • Bekerja dengan sabar. Menjadi game online, game terkadang membutuhkan waktu untuk memulai dan, bahkan bermain, ada banyak situasi di mana menunggu memiliki hadiah.

  • Promosikan kreativitas. Permainan video memiliki modalitas di mana pemain itu sendiri dapat membangun sebuah pulau dengan struktur, bangunan, dll. Sendiri, juga mempromosikan keakraban anak dengan struktur spasial, kecerdasan viso-spasial, dan keterampilan lainnya. Selain itu, ini memungkinkan kebebasan untuk menghentikan pemain dari melakukan apa yang dia anggap setiap saat dan menikmati membangun kabin pelindung, benteng ...

  • Perkuat pemikiran strategis. Setiap permainan adalah pembelajaran baru untuk anak, yang secara bertahap meningkatkan pemikiran taktisnya dengan kesalahan percobaan. Hitung jarak, hargai lintasan, analisis rintangan, miliki visi periferal yang bagus, penataan ruang ... semua ini berperan dalam hitungan detik atau milidetik.

Fortnite, game yang membuat ketagihan

Rekan-rekan kami di Xataka memperingatkan kami tentang bahaya ini, yang sangat mengkhawatirkan di sekolah-sekolah di seluruh dunia. Mereka menjelaskan itu Ia memiliki basis pemain aktif lebih dari 130 juta dan telah mampu menghasilkan lebih dari tiga juta dolar sehari. Beberapa sekolah bahkan telah meminta orang tua untuk mengontrol waktu akses ke layar dan mengawasi permainan yang mereka klaim terkait dengan banyak siswa mereka.

Di Xataka "Fortnite seperti obat": beberapa sekolah memperingatkan masalah serius dengan pendidikan anak-anak karena mereka terhubung ke permainan

Itulah mengapa itu menghibur, dan banyak, hasil yang diperoleh inisiatif Víctor Arufe Giráldez dan refleksinya terhadap Fortnite:

"Fakta bahwa permainan memiliki konten kekerasan tidak berarti bahwa anak Anda akan memiliki perilaku kekerasan. Pendidikan yang ia terima di rumah lebih kuat daripada pengaruh bermain videogame beberapa jam seminggu. Ini adalah permainan simbolis Dengan 4-5 tahun kami sudah bermain di masa kanak-kanak untuk menembak dengan ketapel, polisi dan pencuri, dan permainan jalanan lainnya yang menghindari kami selama beberapa jam dari peran yang kami tanggung sehari-hari, tanpa kekerasan. "

Tentu saja, saya juga menyimpan rekomendasinya: "Mainkan Fortnite dengan putramu, yang pasti akan menikmati dua kali lebih banyak. Dan terutama dosis waktu yang diizinkan, ketahui permainan Anda dan perilakunya selama itu. Kami tidak dapat membiarkan anak tujuh tahun bermain sendirian, berbicara dengan orang dewasa yang tidak dikenal secara online dan menghabiskan 5 jam berturut-turut di depan layar ".

Foto | Game epik

Video: Pendidikan Jasmani - Pemanasan Dinamis penjaskes (Mungkin 2024).