Dalam video ini, yang mencakup wawancara dengan Laura Mascaró, penulis buku "Pendidikan dan kebebasan" dijelaskan alasan dan organisasi keluarga yang memilih untuk bersekolah di rumah, metode pendidikan yang kurang konvensional, dengan pro dan kontra, tetapi sama-sama cocok, menurut pendapat dan pengalaman saya, untuk memberikan pelatihan budaya, akademik, sosial dan emosional kepada anak-anak Anda.
Jika saya harus menjelaskan alasan saya memilih homeschooling atau pendidikan rumah, sebenarnya, mereka akan memberikan buku. Mari kita tinggalkan untuk putra saya dan keluarga saya adalah pilihan terbaik. Untuk setiap keluarga ada alasan berbeda.
Kami sering bepergian dan tidak tinggal di Spanyol secara teratur sebagian berkat keputusan pendidikan ini. Untuk alasan pedagogis, sangat kuat, untuk alasan emosional dan sosial, untuk alasan pribadi, untuk karakteristik khusus dari kebutuhan pendidikan anak saya yang berbakat dan di sekolah konvensional sedang sekarat karena kesedihan dan kebosanan, kami telah memutuskan untuk tidak menggunakan sekolah konvensional dan mendidik di rumah, atau lebih tepatnya, memberikan pelatihan global kepada anak kita tanpa menggunakan sumber daya sekolah normal.
Kami telah memilih untuk homeschooling dan terdaftar di sekolah Amerika non-tatap muka, yang memberi kami fleksibilitas lokasi, konten, pedagogi, dan jadwal yang kami butuhkan. Dia lebih bahagia dari sebelumnya dan juga belajar lebih banyak dan dengan kesenangan yang lebih besar.
Kemasyarakatan
Dia memiliki hubungan pribadi dan teman-teman yang dipilih dan dengan siapa dia senang, bermain, membuat proyek, menyelidiki. Saya belum pernah punya teman seperti ini sebelumnya. Tidak pernah. Dia memiliki teman berusia 5 tahun dan teman berusia 16 tahun, yang dengannya dia berbagi kasih sayang, saling peduli, minat, dan permainan. Dalam hal ini ia telah memenangkan banyak hal. Aspek sosial telah sepenuhnya tertutup.
Di sekolah itu tidak cocok. Dia banyak berbicara, tentang topik yang tidak menarik bagi siapa pun, dia tidak kompetitif. Dia berbicara tentang paleontologi dan bukan sepakbola. Dia tidak menerima secara logis otoritas yang tidak dapat dipertanyakan, pangkat, tugas, menghafal, jadwal, hukuman, karena di rumah dia tidak mendidik dengan cara itu, meskipun dia mengerti bahwa norma-norma itu adalah pusat dan dia adalah anak yang sangat sopan yang tidak tahu Dia menghadapi dan baik kepada semua orang. Tetapi saya tidak bahagia, karena segala sesuatu di sekitar sekolah bertabrakan dengan pendidikan gratis yang saya miliki di rumah atau menemukan anak-anak dari usia lain dan kepekaan yang sama. Saya sendirian. Dan yang terpenting, sekolah itu tidak disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan, kreatif, dan penelitian yang dimilikinya.
Siapa pun yang hidup dalam situasi itu akan memahaminya dengan baik. Dan meskipun sulit untuk mengasumsikan, adalah mungkin untuk mengembangkan semua kemampuan bersosialisasi seorang anak di luar lingkungan sekolah dengan sempurna bagi mereka yang memutuskan, tanpa meremehkan pilihan sekolah.
Dia merasa yakin pada dirinya sendiri, yang tidak dia lakukan sebelumnya. Dia tahu bahwa dia tahu, dia tahu bahwa itu layak, dia tahu bahwa dia ditemani dan bahwa dia dapat dengan susah payah.
Itu tidak tumbuh dalam lingkungan yang bertentangan dengan keyakinan kita, yang bukan agama tetapi keyakinan pendidikan, tidak menghukum atau melihat hukuman, tidak belajar dengan kewajiban tetapi dengan selera. Dia tidak belajar dari ingatan, tetapi menggunakan ingatan. Kekerasan tidak setiap hari dan tidak mematuhi otoritas atau aturan yang tidak dibagikan, melainkan bernegosiasi dan berkomunikasi.
Dia menghabiskan banyak waktu dengan teman-temannya, dengan ibunya, dengan ayahnya, meskipun kita tidak tinggal bersama, dengan keluarganya, dengan orang-orang dari segala usia di mana dia memilih langsung berdasarkan minat dan perasaannya. Dia punya banyak waktu untuk mengembangkan segi sosial dan emosional kepribadiannya.
Berbicara seperti burung beo dengan orang-orang dari segala usia. Mereka cenderung melongo karena keamanan dan empati mereka.
Kebutuhan pendidikan
Musim panas ini kami pergi ke dokter. Pada akhirnya dokter merasa terhibur dengan menjelaskan dengan sirkulasi darah dan fungsi paru-paru. Dia bertanya kepada saya apakah ini normal? Seolah tidak normal bagi seorang anak untuk menjadi seperti dia.
Tentu saja itu normal tumbuh tanpa batasan untuk kecerdasannya dan keinginannya untuk hubungan sosial. Seperti semua anak-anak, tetapi mereka tidak lagi membingkainya dalam cetakan yang rusak oleh karakteristiknya.
Tapi tidak, meskipun dia sangat cerdas, dia tidak berbeda, jauh lebih baik daripada anak-anak lain. Bahkan, tanpa ragu, anak-anak yang bersekolah di sekolah konvensional dapat sepenuhnya berkembang dan sekolah membantu mereka, tetapi dalam hal ini tidak demikian dan dia merasa lebih baik, lebih bahagia, lebih bebas, lebih aman dan lebih dihargai dengan cara belajar ini dan hidup
Dan tentu saja mengambil lebih banyak keuntungan dalam kurikulum dan emosional. Dia, tidak semua, setiap orang harus menemukan cara terbaik untuk tumbuh sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan mereka. Tetapi terutama untuk yang berbakat Itu tidak terjadi di sekolah normal, di mana 80% gagal.
Hari ini dia telah mengambil uang dari celengannya dan membeli Theogony of Hesiod karena dia tertarik membacanya dan ingin membuat proyek untuk sekolah Amerika di mana dia terdaftar. Dia berumur 9 tahun.
Dia maju dengan langkahnya sendiri, tanpa tekanan, membaktikan dirinya untuk pekerjaan sekolah formal dua jam sehari dan sisanya untuk belajar lebih bebas. Dia telah melakukan dua kursus tahun lalu dalam setahun tanpa tekanan, tanpa membuang waktu dalam pengulangan yang membosankan yang bertentangan dengan kebutuhannya.
Secara pedagogis kita tidak masuk ke dalam konflik karena sekolah dan tutor mereka sangat fleksibel. Pekerjaan rumah, jadwal tanpa akhir, ujian hal-hal yang Anda lupakan sudah berakhir.
Aktifitas
Tahun lalu saya bermain tenis, berenang, musik, dan melukis. Tahun ini ia akan pergi ke kelas robotika, musik, piano, bernyanyi, melukis, berkuda dan berenang. Kami sering bepergian, melalui banyak tempat, dengan teman, ke rumah teman atau ke negara lain.
Tonton film dokumenter dalam bahasa Inggris, pergi ke museum, berinteraksi dengan keluarga lain dari budaya lain, membaca tanpa henti, membuat karya seni dan melukis gambar.
Proyek terakhirnya adalah membuat papan permainan dibantu oleh delapan teman, berusia antara 7 dan 14 tahun, dan dia telah membuat bengkel prasejarahnya sendiri yang membuat ukiran industri litik paleolitik.
Saya memiliki pelatihan yang tepat untuk memberi Anda pendidikan yang Anda butuhkan dan juga memiliki dukungan di sekolah Amerika Anda dan di lingkungan untuk melengkapi apa yang saya tidak tahu. Saya berbicara empat bahasa (Inggris, Perancis, Italia, dan Portugis), saya telah menjadi guru, saya tahu bahasa Latin, filsafat, sejarah, geografi, musik dan saya memiliki pengetahuan dasar sains, matematika, dan pedagogi. Dia mendapat dukungan pedagogis dari para guru, tetapi sejauh ini dia tidak membutuhkan pelajaran privat. Pada kenyataannya, sebagian besar orang tua, tanpa menjadi guru atau pendidik, telah melihat bahwa mereka dapat menemani pembelajaran dasar dan mencari kelas penguatan ketika sesuatu yang tidak dapat mereka lakukan, seperti halnya orang tua dari anak-anak yang pergi ke sekolah.
Di masa depan, kita dapat menetap kembali dan mungkin, jika dia memutuskan, dia akan mendaftar di sekolah Spanyol secara langsung, tetapi saya yakin bahwa dia tumbuh bahagia, bebas, tertarik untuk belajar dan dengan latar belakang manusia dan budaya yang sangat baik.
Saya yakin untuk melakukan yang terbaik untuknya dan melakukan sesuatu yang legal di sini dan di Amerika Serikat, di mana dia terdaftar di sekolah yang akan memberinya gelar yang divalidasi dalam kasus yang dia inginkan.
Alasan untuk mendidik di rumah
Ada banyak alasan untuk mendidik di rumah, dengan ketenangan dan keamanan, memberi anak-anak lingkungan emosional, sosial, budaya dan pedagogis. Setiap keluarga memiliki keluarga dan formasi serta organisasi yang berbeda. Kami hanyalah sebuah contoh. Di Spanyol ada sekitar 2.000 keluarga yang memilih cara pendidikan dan layak ini, menurut pendapat saya, rasa hormat dari keberagaman, baik dari institusi maupun masyarakat.
