Orang tua dari anak-anak prematur mengaku dapat menyekolahkan anak-anak mereka sesuai dengan usia mereka yang telah dikoreksi, dan tidak secara kronologis

Di negara kami, 28.000 bayi dilahirkan setiap tahun sebelum waktunya, yang merupakan satu dari setiap 13 kelahiran. Meskipun tingkat kelangsungan hidup tanpa gejala sisa meningkat, kelahiran prematur sering menyebabkan masalah kesehatan tambahan, pematangan dan pembelajaran.

Karena itu, semakin banyak keluarga yang meminta kekuasaan sekolah anak-anak prematur mereka dengan memperhitungkan usia yang dikoreksi dan bukan yang kronologis.

Kami telah berbicara dengan Mar Gonzalo, ibu dari dua anak kembar prematur yang telah memulai kampanye di Change.org untuk mempublikasikan situasi anak-anak ini, dan mengklaim bahwa kondisi mereka diperhitungkan ketika mereka terdaftar.

Lahir sebelum waktunya dan juga tahun sebelum yang direncanakan

Kino dan Gala berbalik dua Desember lalu, tetapi mereka harus melakukannya Februari mendatang, karena mereka lahir prematur pada 2016.

Tahun kelahiran mereka menandai awal sekolah mereka, jadi pada bulan September mereka akan mulai sekolah hanya dengan dua setengah tahun (usia kronologis mereka), tetapi perkembangan kongestif maturasional dan inferior untuk sisa teman-temannya, menghadiri usianya yang sudah dikoreksi.

Pada bayi dan lebih banyak lagi, haruskah anak-anak prematur dididik nanti?

Ibunya percaya bahwa perbedaan usia dan maturasi ini dapat memengaruhi mereka di tahun-tahun pertama sekolah:

"Bukan hanya kenyataan bahwa mereka dilahirkan pada bulan Desember, tetapi mereka juga melakukannya dengan kehamilan yang kurang, karena mereka masih memiliki dua bulan untuk dilahirkan. Tetapi September mendatang, anak-anak saya harus meninggalkan popok dan lingkungan intim. dari pembibitannya untuk menghadapi kelas yang lebih besar dan kursus penuh tantangan: belajar membuat stroke, melukis, berbicara di depan umum ... "- Mar menjelaskan.

Kembar ini hanyalah salah satu contoh dari ribuan anak prematur di negara kita yang berada dalam situasi yang sama, tetapi sebagian dari mereka dapat dididik dengan mempertimbangkan usia mereka yang telah diperbaiki, karena beberapa Komunitas Otonomi telah menerapkan ukuran ini.

Hanya lima komunitas otonom yang mengizinkan keterlambatan sekolah awal

Pada 2017, Ombudsman dimasukkan dalam laporan tahunannya a rekomendasi yang ditujukan kepada Departemen Pendidikan Daerah untuk komunitas otonom, untuk memungkinkan sekolah bayi prematur sesuai dengan usia mereka dikoreksi, dan tidak secara kronologis.

Rekomendasi yang sama ini juga dibuat tahun lalu oleh Departemen Pendidikan, yang disarankan membuat peraturan yang lebih fleksibel dalam hal anak-anak prematur, dan bahwa keluarga memiliki kekuatan untuk memilih untuk menunda atau tidaknya pendaftaran anak-anak mereka di sekolah.

Seperti yang dijelaskan oleh Asosiasi Anak Prematur (APREM), hanya di Indonesia Aragon hak orang tua untuk memutuskan dalam kasus bayi prematur ekstrem (dengan usia kehamilan kurang dari 28 minggu) diakui, dan komunitas lain mengikuti jalur yang sama, seperti Kepulauan Balearic, Kepulauan Canary, Castile dan León atau Murcia. Juga Ceuta dan Melilla (di mana kompetensi pendidikan tidak ditransfer) juga telah menerapkan langkah ini.

Kino dan Gala lahir di Madrid, dan untuk saat ini, komunitas ini tidak mempertimbangkan untuk menunda sekolah bayi prematur. Tapi ini tidak menghentikan Mar, yang dari tangan APREM sedang melaksanakan semua inisiatif yang mungkin Untuk mempromosikan tindakan di tingkat legislatif di komunitas otonomnya:

"Kami telah meminta Penasihat Pendidikan untuk memutuskan untuk menerapkan rekomendasi dari Departemen Pendidikan, dan memungkinkan orang tua untuk memilih apakah kami ingin mendaftarkan anak-anak kami nanti atau tidak. Kami juga telah berbicara dengan inspektur pendidikan di kabupaten kami, dan dengan profesional perawatan dini, tapi kami belum berhasil memecahkan apa pun "

Dan itu satu-satunya alternatif yang bisa memanfaatkan Mar untuk menunda satu tahun sekolah anak kembar mereka, adalah menunjukkan bahwa mereka memiliki kebutuhan khusus, tetapi ini bukan masalah Anda:

"Yang lucu adalah bahwa dalam tes perhatian awal yang telah dilakukan pada mereka, usia mereka yang terkoreksi telah diperhitungkan, tetapi kemudian mereka akan dipaksa untuk dididik sesuai dengan usia kronologis mereka, kehilangan satu tahun penuh sekolah pembibitan yang bisa menjadi dasar perkembangannya "- dia menyesali.

Di Bayi dan pendidikan Alternatif lainnya: opsi apa yang Anda miliki jika Anda menginginkan sekolah yang berbeda untuk anak-anak Anda

Daftarkan mereka di sekolah yang peka dengan kenyataan ini, yang hargailah ritme dan kebutuhan siswa prematur, atau bahkan sekolah mereka pada tahap terakhir Pendidikan Anak Usia Dini, bisa menjadi alternatif lain untuk Maret. Tapi hari ini dia tidak merenungkan mereka, dan ingin terus berjuang untuk pendidikan publik yang memungkinkan orang tua untuk menunda sekolah anak-anak prematur mereka.

"Anak-anak ini memiliki cukup untuk menyelesaikan kehamilan mereka di inkubator, dan dengan menunggu berminggu-minggu untuk ditangkap atau diberi makan oleh ibu mereka. Awal kehidupan bayi prematur ditandai dengan kesulitan kesehatan yang luar biasa, dan itu memalukan. bahwa sekarang Anda dapat mulai menikmati panggung yang indah dan berbeda dengan awal sekolah, dipaksa untuk pergi pada posisi yang tidak menguntungkan sehubungan dengan rekan mereka "

Yang prematur di panggung sekolah

Di tahun-tahun pertama sekolah, Anda dapat melihat perbedaan besar antara anak-anak yang lahir di awal tahun dan teman sekelas mereka yang lahir di akhir. Keterampilan psikomotorik, kontrol sfingter atau pengembangan bahasa biasanya merupakan indikator yang jelas yang menandai perbedaan di antara siswa, sesuai dengan bulan kelahiran mereka.

Tetapi jika selain itu, anak yang lahir pada akhir tahun adalah prematur, dan karena itu didaftarkan satu tahun lebih awal dari yang seharusnya baginya untuk dilahirkan pada saat term, perbedaannya dapat jauh lebih jelas.

Menurut para ahli, bayi prematur lebih cenderung menderita masalah memori dan perhatian, perilaku, koordinasi motorik atau fungsi eksekutif. Selain itu, dan biasanya, mereka lebih tertunda daripada anak-anak lain seusia mereka dalam hal tonggak perkembangan. Pada bayi dan lebih banyak lagi kelahiran antara minggu ke 34 dan 36: masalah utama yang dihadapi bayi prematur terlambat

Mar memberi tahu kita bahwa dalam Asosiasi Orangtua Anak Prematur, orang tua sering kali putus asa dengan situasi di mana anak-anak mereka hidup di sekolah.

"Ada anak-anak yang mengalami kesulitan di sekolah karena mereka memiliki perasaan terus-menerus bahwa mereka" tidak tiba ", dan bahwa mereka membutuhkan waktu lebih lama untuk mempelajari hal-hal daripada teman sekelas lainnya. Ini serius dapat mempengaruhi harga diri mereka."

Selain itu, ibu ini menunjuk ke jika irama pematangan siswa prematur dihormati dan mereka tidak akan dipaksa untuk mulai sekolah lebih awal, kemungkinan banyak yang tidak membutuhkan sumber daya tambahan dan mendukung guru untuk mengikuti kelas.

Memulai sekolah merupakan tantangan yang sulit bagi semua anak, tetapi terutama untuk bayi prematur besar dan bayi prematur yang lahir setahun sebelum tanggal persalinan yang diharapkan.

Karena itu, kami ingin mengulangi usulan Mar dan banyak keluarga lain yang melakukan mobilisasi untuk tujuan yang sama. Semoga semua komunitas otonom akan bergabung dengan inisiatif ini dan orang tua akan diizinkan untuk menyekolahkan anak-anak mereka berdasarkan usia mereka yang telah diperbaiki.

Foto | iStock

Video: bayi premature yang hidup tanpa ibunyagacha lifemini movie (Mungkin 2024).