Berita utama menggemakan berita: "Dua jam di depan layar buruk bagi otak anak-anak." Di luar kekhawatiran bahwa pernyataan seperti itu bisa, studi ini adalah yang pertama dalam jangka panjang dan dengan populasi yang begitu besar (sejumlah anak).
Hasilnya, bagaimanapun, adalah awal dan belum dipublikasikan secara resmi, jadi kami tidak memiliki data yang konkret. Ini tidak mencegah mereka yang bertanggung jawab atas peringatan kesimpulan jangka pendek. Apakah para peneliti bergegas? Atau haruskah kita berhati-hati dengan waktu yang dihabiskan anak-anak kita di depan layar? Mari kita tinjau hal terakhir yang diketahui tentang itu.
Apakah dua jam cukup untuk mempengaruhi otak anak?
Gaya Dowling, dari Institut Kesehatan Nasional, salah satu lembaga paling bergengsi dalam studi medis, mengatakan dalam sebuah wawancara selama "60 menit" dari CBS, ya. Untuk mencapai kesimpulan itu, ia memiliki studi jangka panjang terbesar yang dilakukan pada subjek ini sampai saat ini.
Secara khusus, 11.000 anak-anak, satu dekade penuh dan 300 juta dolar adalah angka-angka yang membingkai penelitian. Untuk memberikan nilai lebih, harus dikatakan bahwa studi ini dibayar oleh Pemerintah Federal Amerika Serikat, melalui NIH. Pada awalnya, Dr. Dowling menjelaskan, penelitian ini menganalisis hal-hal seperti tembakau, narkoba dan penggunaan ponsel.
Di Bayi dan banyak lagi anak-anak yang doyan ponsel: tujuh tips untuk menghindari kecanduan layar di musim panasSecara bertahap, para peneliti memutuskan untuk lebih fokus pada penggunaan layar karena tidak ada studi yang solid dalam hal ini. Dalam penyelidikan, otak 4.500 anak dianalisis, menggunakan pencitraan resonansi magnetik dan apa yang mereka temukan, mereka menjelaskan, adalah bahwa ada perbedaan yang signifikan antara anak-anak yang banyak menggunakan ponsel cerdas dan tablet dan mereka yang tidak.
Seperti yang dijelaskan Dr. Dowling, pada anak-anak antara sembilan dan sepuluh tahun apa yang mereka gunakan per hari lebih dari tujuh jam perangkat ini, korteks somatosensori lebih tipis diamati. Ini bagian dari otak bertanggung jawab untuk mengoordinasikan informasi dari indera. Dalam kata-katanya, di samping ini, anak-anak belajar yang menghitung dengan lebih dari dua jam penggunaan layar per hari, Mereka juga menunjukkan skor yang lebih rendah dalam keterampilan berpikir dan bahasa. Apa artinya semua ini?
Penelitian ini masih awal dan kami masih belum bisa memastikan apa pun dengan lengkap.
Sangat penting untuk menyoroti beberapa poin penelitian. Yang pertama dan paling penting: ini adalah hasil awal. Maksud saya kita masih tidak bisa meletakkan tangan kita di api atau memahaminya sebagai definitif. Interpretasi saat ini dapat berubah sepenuhnya pada langkah-langkah penyelidikan selanjutnya.
Di Bayi dan lebih lagi, "waktu layar" Albar akan memengaruhi kecerdasan anak, apakah kita menjaga penggunaannya?Kita tidak dapat mengatakan bahwa "sebuah penelitian telah menunjukkan ..." karena itu tidak benar dalam hal apa pun
Kedua, dokter menyoroti dua poin penting: penipisan korteks somatosensori dan skor yang lebih rendah dalam tes bahasa dan pikiran. Apakah mereka terkait? Yaitu, apakah penipisan ini menyebabkan masalah pada anak-anak? Kami tidak tahu Kedua fakta itu bisa saling terkait, tetapi peneliti tidak memahami bagaimana atau mengapa.
Peneliti sendiri mengatakan selama wawancara bahwa beberapa pertanyaan yang muncul dari data awal ini dapat dijawab dalam beberapa tahun. Namun, hasil lain harus menunggu beberapa tahun lagi untuk diselesaikan. Semua ini sangat penting: kita tidak dapat mengatakan bahwa "sebuah penelitian telah menunjukkan ..." karena itu tidak benar dalam hal apa pun.
Apa yang kita ketahui sampai saat ini?
Pada bulan September tahun ini, penelitian lain, yang diterbitkan di majalah bergengsi The Lancet, mengumumkan hubungan negatif antara ponsel dan anak-anak. Namun, penelitian ini harus dibaca dengan hati-hati: metodologinya menyisakan banyak yang diinginkan dan mengambil keuntungan dari beberapa hasil untuk menarik kesimpulan yang terlalu tajam. Itu tidak berarti bahwa saya salah, tetapi itu hasilnya tidak dapat ditegaskan sesuai dengan penelitian begitu kuat.
Di Xataka, obsesi terhadap layar membuat kita melihat bahaya di mana hanya ada korelasi (dan itu bermasalah)Ini bukan pertama kalinya terjadi. Karena ponsel dan tablet telah menembus masyarakat, kekhawatiran telah berkembang. Kami benar-benar tidak tahu bagaimana pengaruhnya terhadap kami, setidaknya dalam arti yang dalam. Namun, untuk saat ini, penelitian yang dilakukan agak kurang. Ini bisa menjadi yang serius pertama, dan dalam jangka panjang, untuk mencapai kesimpulan yang solid.
Kara Bagot, yang bertanggung jawab atas pemindaian otak anak-anak, berkomentar selama wawancara bahwa otak mengaktifkan sistem penghargaan, suatu mekanisme neurologis yang membuat kita merasa nyaman dengan penggunaan jejaring sosial. Peneliti ini percaya bahwa jejaring sosial memiliki peran dalam aktivasi sistem ini.
Ini penting, karena neurotransmitter yang bertanggung jawab untuk membuat kita merasakan kepuasan atau kesenangan sangat penting dalam perkembangan dan pembelajaran otak. Di sisi lain, Penggunaan berlebihan perangkat semacam itu adalah negatif, karena penyalahgunaan apa pun. Dalam kehidupan seorang anak, perkembangan yang seimbang sangat penting.
Pada Bayi dan banyak lagi Kontak dengan alam baik untuk belajar: kunci bagi anak-anak untuk meninggalkan layar dan pergi keluarKarena itu, American Pediatric Association menyarankan untuk mengontrol penggunaan perangkat ini secara proaktif. Formula yang benar, jelas Dr. Dowling, adalah menggunakan ponsel sebagai alat, tanpa membiarkannya mengendalikan Anda. Kita mungkin belum dapat mengatakan secara konkret jika layar mempengaruhi kita banyak atau sedikit, secara negatif atau positif, setidaknya secara ilmiah, tetapi apa yang dapat kita katakan, dengan keamanan perkataan rakyat, adalah bahwa dalam keseimbangan adalah kebijaksanaan .
