Peningkatan kesadaran sedang diperoleh tentang perlunya anak-anak untuk belajar bahasa lain, meskipun kelas bahasa kedua tidak wajib sampai anak berusia 6 tahun dan tahap dasar dimulai, banyak sekolah mulai memajukan pengajaran bahasa kedua sejak usia 4 tahun. Tujuan yang harus dipenuhi adalah kompetensi yang lebih besar dalam bahasa lain sejak tahun-tahun pertama pelatihannya mengambil keuntungan dari kapasitas belajar yang dimiliki anak-anak.
Dalam kasus komunitas Aragon, sebagian besar sekolah telah memajukan kelas bahasa kedua selama dua tahun terakhir ini, jadi pada anak kedua mereka biasanya memulai dalam bahasa Inggris, namun, rencananya adalah memajukan kelas untuk memulai. beri mereka ketika anak-anak berusia 3 tahun. Selain itu, sejak usia 10 tahun, bahasa kedua sudah diperkenalkan, anak-anak pada akhirnya akan menguasai tiga bahasa secara total, yang akan memperluas perspektif masa depan mereka.
Pelatihan akademis anak-anak sangat penting untuk berkinerja lebih baik ketika mereka mencapai usia dewasa, bahasa merupakan aspek mendasar yang akan memungkinkan mereka untuk berintegrasi ke dalam bidang pekerjaan yang jauh lebih tinggi. Di dunia di mana globalisasi adalah salah satu aspek yang paling khas, perlu untuk mengadaptasi pengajaran.
