Awal kursus ini, kembalinya ke sekolah di Prancis datang dengan sesuatu yang baru: dilarang oleh hukum penggunaan ponsel, tablet, dan jam tangan pintar di sekolah untuk anak di bawah 15 tahun, menurut pemerintah, "untuk detoksifikasi orang-orang muda, karena penggunaan yang berlebihan dari perangkat ini. "
Langkah ini bisa diperbantukan oleh pemerintah Spanyol. Hari ini kita telah belajar bahwa Menteri Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan, Isabel Celaá, telah mengumumkan bahwa Pemerintah Pelajari kemungkinan pelarangan penggunaan ponsel di sekolah. "Anda harus merenungkan apakah waktu sekolah harus bebas dari kecanduan itu," katanya.
Dalam sebuah wawancara dengan Badan Efe, kepala Pendidikan mengatakan bahwa dia sedang mencari "Posisi yang sangat dihadapi" apakah ponsel harus masuk sekolah atau tidak.
Oleh karena itu, telah mengindikasikan bahwa itu adalah ukuran itu akan dinilai oleh para ahli dalam hal ini. Tujuannya adalah untuk mengurangi kecanduan digital para siswa, tetapi juga mengakui bahwa "bagaimanapun, dalam beberapa kasus ponsel membantu - mereka biasanya tidak membawanya ke ujian, hanya saja hilang -". Dia menambahkan: "Jika melarangnya di pusat-pusat berfungsi untuk mengurangi kecanduan digital, ada baiknya menilai," kata Celaá.
Dalam kasus apa pun, "tidak jelas apakah itu bisa dilarang", karena kompetisi jatuh pada komunitas otonom, dan beberapa mungkin lebih suka menghilangkan mereka dan yang lain tidak.
Seperti yang telah kita lihat, penggunaan ponsel di sekolah adalah masalah yang kontroversial, karena meskipun hal itu menyebabkan gangguan pada anak-anak, itu mempromosikan antisociability dan gaya hidup, para ahli sepakat bahwa, jika digunakan dengan baik, dengan pedagogi penggunaan di belakangnya, dapat Alat pembelajaran yang bermanfaat di kelas.
Ada juga yang percaya, seperti Jorge Flores Fernández Director of Friendly Screens, yang melarang secara hukum bukanlah solusi, tetapi "ajarkan mereka untuk menggunakan ponsel dengan tanggung jawab dan waspadai kapan mereka harus memarkirnya."
Lebih banyak langkah dalam Pendidikan
Menteri juga berbicara tentang serangkaian langkah-langkah yang dinilai untuk diterapkan dalam Pendidikan, beberapa dari mereka sudah maju beberapa bulan yang lalu. Di antara mereka:
Ini dimaksudkan untuk mengunduh kurikulum konten, untuk mengganti sistem menghafal saat ini dengan yang lain yang mengaktifkan pembelajaran lebih lanjut.
Sebuah sekolah modern yang lebih fleksibel yang tahu bagaimana membuat siswa belajar untuk memiliki keterampilan dan berkembang di dunia di mana ia akan hidup, berbeda dari yang ia pelajari.
Sehubungan dengan homogenisasi kalender sekolah oleh masyarakat, dia mengatakan bahwa dia tidak percaya itu relevan, karena masyarakat mengorganisir dan mempertahankan singularitas mereka dan memulai kursus ketika mereka telah setuju.
Kelas lebih praktis dan terhubung dengan kehidupan nyata, yang, singkatnya, persyaratan yang berkali-kali ditetapkan Pisa.
Langkah-langkah untuk memerangi obesitas masa kanak-kanak dan untuk memastikan bahwa diet di sekolah seimbang akan dipelajari.
Konser tidak akan ditekan: "apa yang tidak menjadi hambatan untuk menegaskan bahwa sistem publik memiliki tanggung jawab pertama, kewajiban untuk memperhatikan hak mendasar untuk dididik," kata Celaá.
Mengenai pemisahan berdasarkan jenis kelamin, ia mengakui bahwa dari sudut pandang Mahkamah Konstitusi itu bukan pemisahan dan meskipun Kementeriannya tidak setuju, mereka harus menghormatinya.
Mengenai pengajaran agama dan Perjanjian dengan Tahta Suci, Pemerintah akan menetapkan bahwa agama tidak memiliki subjek cermin dan mempertahankan tawaran pilihan bebas.
