Ada banyak studi terbuka untuk ditentukan apa yang diingat seorang anak ketika dia berusia dua tahun, karena ada banyak ketidaktahuan tentang memori masa kecil sebelum mencapai usia tiga tahun.
Pada usia itu anak-anak kurang dalam leksikon untuk dapat menyampaikan apa yang mereka ingat, dan diketahui bahwa mereka tidak dapat menyimpan informasi sesuka hati seperti yang kita lakukan. Kita dapat menyimpan dalam memori alamat, nomor telepon, dll., Sebaliknya, mereka tidak dapat melakukannya dan mereka tidak dapat membangkitkan memori kapan pun mereka inginkan, walaupun ini tidak mengindikasikan bahwa mereka tidak memiliki ingatan.
Pada usia ini, sistem pertahananlah yang menentukan ingatan apa yang layak disimpan di otak Anda, segala sesuatu yang menarik atau memotivasi dikenang dengan sangat teliti, lingkungan, orang-orang dengan siapa anak itu hidup, kemajuan mereka dan belajar dengan dunia di sekelilingnya, dll. Sebuah gambar disimpan jauh lebih baik daripada kata-kata dan keduanya dilampaui oleh kenyataan. Untuk membantu dan memfasilitasi ingatan, anak memiliki sekutu yang hebat, kasih sayang, terima kasih padanya mereka mengingat jauh lebih baik semua yang mereka pelajari dari tangan orang tua.
Tetapi kita telah berbicara tentang kenangan indah, juga kenangan buruk diingat, seperti rasa makan, sirup yang pahit, segala sesuatu yang dapat membuat Anda tidak senang akan diingat dengan sempurna. Selain itu, sistem bertahan hidup ini memungkinkan mereka untuk mengingat janji dengan sempurna, seperti hadiah atau sepotong kue setelah tindakan tertentu.
Singkatnya, meskipun leksikon tidak mendominasi, ingatan hadir dan ini akan berkembang ketika Anda memperoleh kemampuan untuk berbicara, pemahaman ruang-waktu, dll. Anak-anak pada usia itu tidak dapat membawa ingatan mereka, tetapi kami dapat membantu mereka dengan membangkitkan mereka, apakah Anda ingat ketika kami pergi ke rumah kakek-nenek, siapa yang memberi Anda kue cokelat yang lezat itu? dibawa ke masa kini.
