Maria Montessori (1870-1952) adalah seorang pendidik teladan dan di depan waktunya. Orang Italia yang lahir dalam keluarga kelas menengah ini, berkesempatan untuk kuliah dan lulus kedokteran. Itu adalah dokter pertama di Italia.
Dia mulai melakukan magang di rumah sakit jiwa dengan anak-anak yang memiliki beberapa kekurangan mental. Dia dalam kontak mereka dengan anak laki-laki memperkuat harga diri mereka dan mempercayai kemampuan mereka saat melakukan permainan dan kegiatan manual. Dengan cara ini dia mengajar mereka membaca dan menulis.
Ini membuatnya berpikir bahwa metodenya bisa lebih efektif untuk anak-anak yang tidak mengalami kesulitan. Pada tahun 1907 dokter membuka "Rumah Bambini" pertamanya yang menerapkan cara mengajar khususnya yang dikenal dalam pedagogi sebagai Metode penilaidan yang sangat mempengaruhi pendidikan awal.
Pendidik Montessori campur tangan dalam proses pendidikan sebagai "panduan", yaitu; Seorang fasilitator pembelajaran. Mereka adalah siswa itu sendiri yang, melalui penjelajahan lingkungan, membangun pengetahuan mereka. Guru merencanakan kelas dengan menghormati minat, kebutuhan, dan kecepatan belajar siswa di dalam ruang kelas yang memungkinkan kebebasan, komunikasi, dan merangsang kerja kelompok. Prinsip bahwa Pendidikan Montessori Hal yang ingin dikembangkan pada siswa adalah:
Kebebasan
Struktur dan ketertiban.
Penekanan pada alam dan kenyataan, mempromosikan disiplin diri dan keselamatan pribadi.
Penghargaan kecantikan dan respons positif dan spontan terhadap kehidupan.
Konstruksi diri dan pengembangan psikis.
Hidup yang bertanggung jawab dalam komunitas.
Metode ini juga memiliki proyek yang memandu pentingnya merawat tubuh dan lingkungan. María Montessori sangat mementingkan permainan sebagai strategi pembelajaran di mana ia menyusun bahan didaktik untuk tujuan ini (bentuk geometris, tongkat, pensil, lukisan), dan mengusulkan furnitur yang sesuai dengan ukuran anak-anak. Dia juga menyoroti pentingnya keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan anak-anak.
Saat ini ada sekolah di mana Metode Montessori diajarkan, tetapi harus dicatat bahwa pendidikan awal atau pra-sekolah di zaman kita dipahami berdasarkan prinsip-prinsip pendidikan dan filosofi warisan yang ditinggalkan oleh pendidik untuk kepentingan anak-anak.
