Dengan TV atau tanpa TV? Dengan hukuman jika mereka tidak makan semuanya, ganjaran jika yang terjadi sebaliknya? Apakah kita berbicara tentang apa yang terjadi pada kita di siang hari bersama anak-anak? Cara kita berinteraksi dengan anak-anak kita saat makan siang dapat memberi tahu banyak tentang setiap keluarga dan sebuah studi menarik mendekati rutinitas ini di rumah.
Dari bacaannya muncul pertanyaan yang kami tuju dengan artikel ini: Bagaimana interaksi keluarga memengaruhi anak-anak pada waktu makan? Mereka banyak mempengaruhi dan jika tidak, lihat hasilnya.
Yang paling mengejutkan saya adalah melihat bahwa dari 40 keluarga, 50% pernah makan televisi, ponsel atau tablet. Kehadiran perangkat elektronik sangat besar dan konsekuensi apa yang didapat? Dalam kasus ini, seperti yang diharapkan, sikap lambat dan gangguan pada anak mendominasi.
Itu adalah lingkungan belajar selama waktu makan di masa kecil, sebuah studi observasional tentang sosialisasi yang dilakukan orang tua pada anak-anak dari tiga hingga tujuh tahun pada waktu itu, yang dilakukan oleh Institut Hidup Sehat DKV.
Ini telah mempelajari interaksi keluarga saat makan siang atau makan malam, mengumpulkan strategi yang digunakan ayah dan ibu untuk mempengaruhi perilaku anak-anak mereka saat mereka makan dan respons mereka, dalam konteks waktu Makanan di rumah.
Secara umum, dua situasi berbeda ditemukan ketika makan bersama keluarga. Anda cocok dengan yang mana?
Lingkungan dalam situasi di mana dinamika percakapan mendominasi. Satu atau kedua orang tua makan dengan anak-anak mereka dan ada interaksi dan percakapan di antara mereka. Kehadiran mainan dan televisi berkurang saat makan. Rasa untuk makan dan mencoba makanan baru tergabung. Orang tua menggunakan lebih sedikit dan lebih banyak strategi konkret untuk mencapai tujuan mereka. Singkatnya, suasana yang menyenangkan dan santai dan dinamika yang paling memuaskan.
Suasana dalam situasi dengan a dinamis berfokus pada tindakan makan. Anak-anak mungkin atau mungkin tidak makan bersama dengan orang tua. Ada fokus orang tua pada fakta makan itu sendiri. Ada kehadiran mainan atau program televisi selama makan dan sikap penyebaran anak yang lebih besar. Dalam situasi ini, orang tua tidak menikmati waktu makan dan menggunakan semua jenis strategi untuk si kecil untuk makan, tanpa mendapatkan hasil yang diinginkan. Singkatnya, ada lingkungan yang tegang dan dinamika yang lebih tidak memuaskan.
Saya senang bahwa di rumah kita, hampir selalu, dalam kasus dinamika pertama, percakapan. Kami tidak pernah memiliki TV atau perangkat elektronik, tetapi memang benar bahwa kadang-kadang (paling tidak, untungnya), ketika makanan tidak sesuai dengan keinginan anak perempuan saya, kami beralih ke lingkungan kedua.
Bagaimanapun, itu adalah dokumen yang sangat menarik yang memunculkan refleksi dan membantu kita memahami apa yang terjadi ketika kita makan bersama anak-anak kita pada banyak kesempatan. Jika Anda menemukan bahwa di rumah dinamika berpusat pada tindakan makan mendominasi dan saat itu cukup tidak memuaskan, jangan lupa melihat untuk memahami strategi apa yang akan membantu kita mengubahnya.
Karena, bahkan jika kita tidak menyadari, interaksi keluarga tidak berhenti pada saat duduk di meja dan sangat penting untuk reaksi anak-anak kita. Kami memengaruhi mereka dan cara mereka bertindak pada setiap kesempatan, juga saat makan siang atau makan malam.
