Di Komunitas Madrid telah memutuskan untuk membuat subjek baru sehingga siswa Madrid menyelesaikan Pendidikan Menengah Wajib mengetahui cara memprogram kecuali mereka tahu cara membuat halaman web, mendesain aplikasi untuk ponsel, memprogram game komputer, mengelola pencetakan 3D dan mendapatkan pengetahuan tentang robotika. Tujuannya tidak hanya untuk mempelajari cara menggunakan teknologi, tetapi juga untuk membuatnya dan terutama untuk memahami bagaimana segala sesuatu bekerja dan bagaimana proses bekerja yang membuat semuanya bekerja dengan lancar. Inisiatif ini telah dipresentasikan oleh presiden daerah Ignacio Gonzalez dalam Debat Negara Bagian meskipun berita telah bocor seminggu yang lalu.
Jadi Komunitas Madrid akan, bersama dengan Inggris, pelopor dalam memperkenalkan ini subjek di institut ibukota Spanyol. Program pendidikan akan dilaksanakan secara bertahap dalam tiga kursus berikutnya dan akan memulai kursus 2014/2015 yang sama ini di 15 HEIs teknologi di wilayah tersebut. Tujuannya adalah bahwa dalam waktu kurang dari lima tahun, 240.000 siswa Madrid telah mempelajari dua tahun pemrograman dan 60.000 akan menyelesaikan program penuh.
Di Peques dan Lainnya Kami sangat penggemar anak-anak yang belajar program, seperti yang telah kami komentari dalam artikel oleh Simon Peyton, dan meskipun ada gangguan yang disebabkan oleh sandalnya dari Brian's Life, tujuan dari inisiatif ini bukanlah untuk mengkonsumsi teknologi atau membuat program yang sangat canggih. Tantangannya adalah dapatkan anak-anak untuk berpartisipasi dalam cara kerjanya, buat mereka mengerti mengapa hal-hal terjadi dan mengajar mereka mengasimilasi konsep abstrak melakukannya juga dengan cara yang menyenangkan.
Ini adalah kasus Catur yang sama, yang telah kita bicarakan selama lebih dari setahun, tujuannya adalah bahwa mereka mempelajari konsep-konsep kunci dan belajar berpikir, bekerja, dan menghadapi masalah. Saya tidak berharap subjek ini menghasilkan jenius pemrograman Saya juga tidak merasa perlu bahwa profesor yang mengajar subjek memiliki banyak pengalaman dalam kode pemrograman atau telah bekerja pada proyek-proyek besar. Kita berbicara tentang anak-anak berusia 15 tahun, bukan profesional dengan lebih dari 10.000 jam.
Saya mengucapkan selamat kepada orang-orang yang bertanggung jawab atas Komunitas Madrid yang telah membuat keputusan untuk memasukkan Programming sebagai magang di Institut Sekunder dan tantangan saya adalah mencoba untuk bertemu dengan beberapa promotor inisiatif untuk memberi tahu kami harapan mereka dengan proposal ini. Tentunya Anda harus membaca, kontras, berbicara, memotivasi dan bertaruh pada keputusan yang saya pikir akan melihat hasil dalam jangka menengah dan panjang.
Untuk menyelesaikan ide, saya pikir gambar yang menggambarkan artikel adalah sesuatu yang harus mulai dihapus ruang kelas komputer digulung ke mana anak-anak pergi, sentuh komputer !, buka aplikasi kantor atau sambungkan ke YouTube, Anda harus mulai mengubahnya dengan memberi siswa laptop di kelas dan menggunakannya untuk mempelajari apa saja, sekarang juga pemrograman. Tujuannya adalah itu ilmu komputer harus mengalir di semua mata pelajaran dan Anda harus mengeluarkannya dari ruang kelas khusus untuk membiarkannya berjalan bebas di antara para siswa.
