JANGAN KEHILANGAN KEBERANIAN ANDA! ALAT UNTUK MENGELOLA MASALAH SECARA EFISIEN DAN TERHORMAT

Mendidik anak-anak kita membutuhkan kesabaran, empati, mendengarkan secara aktif dan komunikasi. Kami telah berbicara pada beberapa kesempatan bahwa hukuman, ancaman, pemerasan, menjerit dan mencambuk bukanlah metode pendidikan, dan juga secara serius membahayakan anak tersebut.

Meskipun pada waktu tertentu kita semua bisa kehilangan keberanian dalam menghadapi situasi yang kita rasakan tidak terkendali, penting untuk menyadari bahwa ini bukan cara untuk mendidik dengan hormat, sehingga perlu untuk memiliki alat yang membantu kita menghindari "meledak" di depan anak-anak kita.

Hari ini kami mengusulkan beberapa alat yang tersedia untuk Disiplin Positif, untuk dipraktikkan ketika kita merasa bahwa kita akan kehilangan kendali, dan dengan demikian dapat menyelesaikan masalah dengan cara yang terhormat.

Waktu menyendiri positif

Tentunya kita semua setuju untuk mengatakan bahwa membuat keputusan yang koheren, positif, dan hormat untuk semua adalah mustahil ketika kita gugup, marah, atau marah.

Itulah sebabnya ketika kita mencari alat hormat yang membantu anak-anak menjadi tenang, disarankan agar orang dewasa juga menggunakan mereka, dengan tujuan menemukan cara untuk bersantai agar dapat menemukan solusi untuk masalah keluarga yang telah muncul.

Ada banyak alat kontrol emosional yang bisa digunakan kami mengusulkan "time out positive", yang tidak ada hubungannya dengan "time out" klasik yang kita semua tahu dan masih terus diterapkan dengan anak-anak sebagai metode pendidikan, meskipun tidak efisien.

Dalam Bayi dan lebih banyak Empat "R": konsekuensi negatif dari hukuman pada anak-anak

"Time out positive" adalah a waktu refleksi penuh hormat, baik untuk anak-anak dan orang tua, bahwa kita akan menghadapi situasi saraf, stres atau kemarahan. Idenya adalah untuk mewujudkan saat ini di sudut yang akan kita bangun bersama anak-anak kita, dengan elemen santai dan nyaman yang mengundang ketenangan dan ketentraman.

Renungkan dan tenangkan diri dalam bidang yang penuh hormat dan memotivasi ini Itu akan membantu kita mendapatkan kembali kendali atas emosi kita, sebelum kembali untuk melanjutkan dialog dengan putra kita.

Sebagai contoh: jika kita hidup dalam situasi dengan putra kita yang membuat kita kehilangan keberanian, sebelum kita meledak kita akan mencoba untuk kembali ke keadaan emosi yang tenang, karena jika kita meledak kita akan memasuki perebutan kekuasaan di mana kita berdua akan terluka.

Kami akan memberi tahu putra kami bahwa untuk terus berbicara dengan hormat dan menemukan solusi, kita harus meninggalkan tempat kejadian. Mungkin, jika penggunaan waktu yang baik adalah positif dan tempat yang dilambangkannya telah disiapkan dengan hati-hati oleh semua anggota keluarga, anak-anak mengikuti contoh kita dan juga pensiun secara sukarela (walaupun jika mereka kecil mereka harus melakukannya di perusahaan ).

Dengan cara ini, pihak-pihak yang terlibat dalam masalah akan santai, dan begitu kita semua baik-baik saja kita dapat melanjutkan pembicaraan.

Fokus pada solusi

Ketika anak kita membuat kesalahan atau masalah tertentu muncul bersamanya, kami akan fokus mencari solusi bersama, tanpa memberi tahu Anda apa yang harus Anda lakukan atau / dan membuat Anda membayar untuk apa yang telah Anda lakukan.

Dalam hal ini, jauh lebih logis bagi seorang anak untuk terlibat dalam menyelesaikan suatu masalah jika dia merasakannya pendapat Anda diperhitungkan dan dapat membantu Anda meningkatkan di masa depan, belajar dari kesalahan mereka dari perspektif yang konstruktif.

Sebagai contoh: Putra kami telah melemparkan gelas susu ke lantai, tepat di hari kami sedang terburu-buru. Kami bisa memarahi Anda, marah, memberi tahu Anda apa yang harus Anda lakukan atau membersihkan noda sendiri untuk menyelesaikan sesegera mungkin.

Tapi semua ini tidak akan membantu Anda dalam belajar di masa depan, selain dapat merusak harga diri Anda. Dalam hal ini, dianjurkan agar anak terlibat dalam pencarian solusi (membersihkan susu yang tumpah) selalu mengandalkan bantuan kami dan sikap hormat kami (Mengajari dia bagaimana hal itu dilakukan dan bahwa dia melanjutkan nanti, menunjukkan kepadanya di mana kain itu, menawarkan bantuan kita ...).

Dengan cara ini, ia akan merasa penting dengan kontribusinya, sambil mendapatkan otonomi dan sumber belajar untuk menyelesaikan masalah ini jika ia menampilkan dirinya lagi di masa depan.

Kekuatan konsekuensi alami

Kadang-kadang, konflik atau diskusi dengan anak-anak dapat dihindari jika kita membiarkan konsekuensi alami bertindak; yaitu, yang terjadi secara alami tanpa campur tangan kita.

Apa yang terjadi adalah bahwa sebagai orang tua, tidak selalu mudah "untuk tidak campur tangan" (yaitu, tidak menyelamatkan anak-anak kita dari konsekuensi tindakan mereka), dan ini berakhir dengan kemarahan yang memengaruhi iklim hidup berdampingan, serta mencegah yang mempromosikan otonomi mereka.

Pada Bayi dan banyak lagi Cara menetapkan batasan pada anak-anak dengan rasa hormat dan empati: tujuh kunci disiplin positif

Tetapi untuk memungkinkan konsekuensi alami untuk bertindak, serangkaian persyaratan harus dipenuhi:

Konsekuensi alami mereka harus menghormati batasan yang tidak membahayakan keselamatan mereka, atau batasan orang lain. Artinya, jika putra kecil kami tidak mau berjabat tangan untuk menyeberang jalan, kami jelas tidak bisa membiarkannya mengalami konsekuensi alami dari menyeberang jalan sendirian.
Setelah anak mengalami konsekuensi dari keputusan atau tindakan mereka, kita harus menemaninya dalam perasaannya, menunjukkan empati dan pengertian kita.
Anak itu harus belajar dari konsekuensi alami dari tindakannya tanpa orang dewasa menguliahinya nanti (klasik "Saya katakan dan Anda tidak ingin mendengarkan saya") atau melakukan merasa malu atau kesal dengan keputusan yang dibuat.
Beri tahu anak Anda sebelumnya dari situasi-situasi di mana Anda tidak akan campur tangan atau berhenti melakukan intervensi, sehingga ia mulai bertanggung jawab dan menyadari plot tanggung jawab keluarganya.

Sebagai contoh: Putra kami secara sistematis lupa untuk menuliskan tugas yang harus ia lakukan di rumah untuk dibawa ke sekolah pada hari berikutnya. Ini menyebabkan kami sangat tidak nyaman, kami marah, kami memberi tahu dia bahwa "dia harus lebih bertanggung jawab", dan kami akhirnya meminta bantuan kelompok ibu-ibu WhatsApp untuk memberi tahu kami apa yang harus ia pelajari. Tetapi dengan sikap kita, kita tidak membantu putra kita, tetapi justru sebaliknya.

Dalam hal ini, Kami akan memberi tahu putra kami bahwa kami akan berhenti melakukan intervensi dengan menyelesaikan pemecatan sekolahnya, sehingga ia menemukan setelah dirinya sendiri konsekuensi alami dari tiba di sekolah tanpa tugas yang dilakukan, dan dengan demikian belajar untuk mengambil tanggung jawab untuk itu untuk waktu berikutnya.

Setiap saat kita harus menemani putra kita dalam perasaannya ("Saya membayangkan Anda akan merasa sangat sedih ketika guru memarahi Anda karena tidak membawa pekerjaan rumah yang dilakukan"), tanpa jatuh ke dalam khotbah, penilaian, intonasi yang buruk, atau tatapan mencela.

Pertemuan keluarga

Ketika diskusi berasal dari situasi yang sering diulang dan yang mempengaruhi iklim hidup bersama, mungkin disarankan mengatasi masalah tersebut pada pertemuan keluarga atau pertemuan, sehingga semua anggota keluarga terlibat secara demokratis dalam mencari solusi.

Pertemuan keluarga adalah alat Disiplin Positif yang sangat baik yang memungkinkan ikatan yang lebih erat, mengetahui pendapat dan cara berpikir anggota keluarga lainnya, dan menemukan solusi yang terhormat dan konsensual untuk semua orang.

Sebagai contoh: anak-anak Anda selalu menolak untuk mengumpulkan mainan mereka dan gangguan itu menciptakan stres besar; Anda menjadi marah, meneriaki mereka, atau label mereka mengatakan kepada mereka "mereka berantakan dan berantakan". Kadang-kadang jeritan Anda bekerja dan patuh dengan cara pasrah, tetapi orang lain tampaknya tidak mendengarkan Anda. Bagaimanapun, Anda menyadari bahwa masalahnya tidak terpecahkan dan cuaca memburuk dari hari ke hari.

Usulkan untuk mengatasi masalah ini di reuni keluarga di mana semua anggota terlibat untuk menemukan solusi. Semua solusi yang diberikan harus diperhatikan (semanah kelihatannya awalnya), dan kemudian kita akan memilih salah satu yang paling sesuai dengan situasi dan lebih menghormati semua orang.

Pada banyak kesempatan, gangguan mainan berasal dari kelebihannya, jadi mungkin salah satu solusi yang diusulkan adalah dengan melakukan pembersihan dan dibiarkan sendirian dengan mereka yang membuat anak-anak lebih bersemangat. Solusi lain dapat mengambil mainan sambil memainkan lagu favorit Anda, membuat tugas ini menyenangkan, atau hanya mengambil pada saat hari ketika anak-anak tidak lelah.

Yang penting adalah mendengarkan mereka dan mempertimbangkan pendapat mereka, bukan hanya karena terkadang solusi untuk masalah lebih sederhana daripada yang kita bayangkan orang dewasa, tetapi karena jika anak-anak kita merasakan pendapat mereka penting, mereka akan lebih mungkin terlibat dalam menyelesaikannya.

Terhubung dengan anak

Salah satu alat yang disebutkan melalui "terhubung dengan anak kami", berempati dengan perasaan mereka dan mengerti mengapa ia bertindak seperti itu. Ketika kita mencapai hubungan itu dan anak merasa menjadi bagian, dia merasa bahwa dia diperhitungkan dan kita memahaminya, sikapnya akan berubah dan banyak situasi yang membuat kita stres akan membaik.

Jadi sebelum kehilangan kesabaran, tangkap anak Anda, peluk dia dan tatap matanya. Mata yang sangat memikat Anda saat pertama kali Anda melihatnya, yang mengingatkan Anda setiap hari betapa beruntungnya Anda memiliki dia dalam hidup Anda, dan itu memandu Anda dan memberi Anda kekuatan saat Anda paling membutuhkannya.