Mari kita bicarakan Makanan Self-Regulated Complementary, juga disebut "penyapihan yang dipimpin oleh bayi" yang berfokus pada aspek emosional dengan cara ini untuk memperkenalkan makanan pendamping dalam makanan bayi. Untuk ini kita akan mewawancarai psikolog Mónica Serrano, spesialis pengasuhan bersalin dan hormat.
Monica mengembangkan profesinya yang mendampingi para ibu dan ayah di kantornya di Madrid. Anda dapat membaca artikelnya dan menghubunginya di blognya Child Psychology and Parenting with Attachment.
Monica, mengapa Anda merekomendasikan Pemberian Makanan Komplementer yang Diatur Sendiri, dari sudut pandang emosional?
Hai Mireia. Terima kasih banyak telah meminta saya untuk wawancara ini dan karena telah menyebarkan aspek penting dari Pemberian Makanan Komplementer yang Diatur Sendiri, seperti manfaat emosionalnya untuk bayi.
Ketika kita memasukkan makanan pelengkap ke dalam makanan bayi dengan cara yang diatur sendiri, kita membiarkan anak itu sendiri untuk mengatur makanannya; yaitu, kita mengizinkannya mengambil makanan dengan tangannya, menjelajahinya, membawanya ke mulutnya, meninggalkannya di atas meja ... Ini penting Bayi itu, dengan cara ini, menentukan makanan apa yang ingin ia ambil (di antara yang ditawarkan), pada tingkat berapa ia ingin memakannya, seberapa banyak ia ingin memasukkannya ke dalam mulutnya setiap saat dan kapan ia ingin berhenti makan.
Jadi, bagaimana semua ini bermanfaat bagi perkembangan emosional bayi?
Fakta bahwa bayi diizinkan untuk mengambil peran aktif dalam pemberian makanan mereka sendiri sejak awal menguntungkan perkembangan emosional mereka dalam banyak hal.
Pertama-tama, kita menggunakan aktivitas vital yang penting, yaitu makanan, sebagai mesin pengembangan. Aspek ini sendiri sangat penting, karena kami berusaha memungkinkan bayi, sejauh mungkin, untuk berpartisipasi aktif dalam memenuhi kebutuhan ini. Dengan cara ini, bayi merasa kompeten, efektif, mampu melakukan intervensi aktif di lingkungannya, yang sangat positif untuk pengembangan harga diri yang baik.
Apakah bermanfaat untuk mendorong pembelajaran agar anak dapat makan untuk dirinya sendiri?
Sikap aktif terhadap pemberian makanan itu sendiri memungkinkan bayi untuk mengembangkan strategi kreatif, dalam arti mencari alternatif atau opsi dalam situasi yang sama, karena ia menghadapi aktivitas yang merangsang, kekayaan indrawi yang besar, di mana tantangan terus diajukan, cara mengambil berbagai jenis makanan, membawanya ke mulut Anda, mengambil apa yang telah Anda jatuhkan.
Apakah semua kekayaan ini hilang ketika bayi disusui?
Tepatnya, Mireia.
Apakah itu juga membantu kemampuan Anda untuk memilih dan merasa bahwa Anda dapat mengambil keputusan?
Menawarkan makanan pelengkap tanpa menghancurkan dan memungkinkan pengaturan diri bayi memungkinkan pengambilan keputusan anak. Anda dapat memutuskan makanan apa yang akan Anda makan dan dalam urutan apa, frekuensi asupan, jumlah yang Anda inginkan.
Dengan cara ini, bayi memiliki pilihan untuk dipilih dan keputusan ini, untuk bayi, merupakan peluang yang sangat lengkap untuk memulai pembelajaran pengambilan keputusan, yang sangat penting untuk masa depan.
Sangat menarik, Monica, apa yang telah Anda katakan kepada kami, tetapi saya ingin terus berbicara tentang topik ini, untuk fokus pada apa yang dilakukan jenis pemberian makanan yang diatur sendiri ini sebagai manfaat bagi orang tua. Kami melanjutkan besok dengan wawancara. Terima kasih banyak atas bantuannya.
Besok kita akan melanjutkan mewawancarai psikolog Mónica Serrano tentang tema menarik makanan yang diatur sendiri ini atau "menyapih bayi."
Di Bayi dan banyak lagi | "Saat ini ada pola hiperseksualisasi pada anak perempuan." Wawancara dengan psikolog Mónica Serrano, Hanya manusia dan kanguru yang berhubungan seks selama menyusui. "Wawancara dengan psikolog Mónica Serrano," Ketika anak-anak tiba, pasangan itu menjalani proses transformasi. "Wawancara dengan psikolog Mónica Serrano
