Kami melihat kemarin betapa pentingnya itu, di dalam proposal untuk mengubah Pendidikan, pengembangan pemikiran kritis Pada anak-anak. Hari ini saya akan menawarkan Anda beberapa ide sehingga, jika Anda berpikir seperti saya yang sangat diperlukan, bantu mereka mengembangkannya.
Gagasan untuk mendukung pemikiran kritis pada anak-anak
Kami harus mengizinkan mereka mempelajari hal-hal yang tidak ada dalam program dan menyisihkan konten yang terlalu diperbaiki. Mampu memilih dan mempelajari isu-isu yang mereka sukai tentang investigasi akan membantu mereka menilai lebih baik berbagai opsi dan mengembangkan a pemikiran kritis sehat
Kita harus mengizinkan mereka untuk meminta penjelasan, mendiskusikan dan menegosiasikan aturan yang dapat dinegosiasikan, yang seharusnya, pada kenyataannya, sebagian besar dari mereka, menjaga otoritas kita untuk hal yang tidak terhindarkan atau yang sangat diperlukan untuk keselamatan, kesehatan dan perkembangan sosial yang baik.
Sebagai pendidik kita harus menjadi model yang konsisten setiap saat (atau setidaknya, karena kita adalah manusia yang salah, hampir selalu). Kami tidak akan melakukan apa yang tidak benar untuk dilakukan dan bahkan kami akan membenarkan keputusan kami dengan berpikir bahwa menjadi orang dewasa memberi kami hak untuk membuat mereka bahkan jika mereka salah.
Kita akan berbesar hati dengan kegagalan mereka sehingga mereka bersama kita, dan kita akan belajar untuk meminta maaf jika kita telah bertindak buruk. Kita sendiri kami akan menerapkan pemikiran kritis.
Menyebabkan kemampuan berpikir kritis
Kami tidak akan bersikeras menanamkan keyakinan agama atau politik kami, menghadirkannya dengan obyektifitas dan juga memberikan nilai mereka kepada mereka yang berpikir berbeda. Kami akan menghormati etnis, budaya, agama dan ideologi lain, menghindari bias dan konfrontasi.
Kami akan mendorong Anda untuk mempertahankan ide-ide Anda sendiri dengan penuh semangat dan rasa hormat, dan untuk mendukung mereka dalam argumen. Dan kami akan melakukannya karena mereka kecil. Tidak ada yang lebih menyedihkan daripada sekelompok siswa sekolah menengah yang lumpuh ketika mereka meminta pendapat mereka tentang suatu subjek atau hanya tahu bagaimana mempertahankannya dengan prasangka dan diskualifikasi, karena tidak ada yang pernah mendorong mereka untuk pemikiran kritis, tetapi untuk menghafal, kurangnya pilihan dan kepatuhan.
Kami akan membantu Anda mengembangkan pemikiran logis dan mengekspresikan diri Anda dengan koherensi, tidak memberikan nilai lebih pada ekspresi tertulis daripada lisan. Kami akan mendengarkan mereka secara aktif, tanpa penilaian, dan tentu saja, tanpa kesombongan. Sering kali anak-anak mencoba memberi tahu kami sesuatu tetapi kami percaya bahwa urusan kami sendiri jauh lebih penting.
Kami akan menghargai dan mendorong kolaborasi, pertukaran ide dan kerja tim, karena hanya melalui latihan yang satu dapat memahami yang lain dan tahu bagaimana mencapai kesepakatan. Kami akan menghalau daya saing sebagai sarana peningkatan dan keunggulan pendidikan.
Kami akan memberikan waktu untuk bermain bebas, sebagai wahana untuk penemuan dan eksplorasi diri dan sebagai formula untuk belajar menilai risiko, bekerja sama, dan mencapai kesepakatan. Kita bahkan harus ingat bahwa permainan bebas, dalam kelompok atau sendiri, membantu anak untuk menemukan solusi kreatif dan berbeda untuk apa yang ditetapkan.
Kendaraan lain dari pengembangan pemikiran kritis Ini adalah orang yang lahir dari hasrat untuk topik tertentu, di mana, si anak, terpesona, ingin menyelidiki, membandingkan data dan teori, memperdalam dan menarik kesimpulan mereka sendiri, cinta dan dedikasi, kesenangan.
Dan kita akan ingat setiap saat bahwa orang bebas belajar untuk bebas, menjadi begitu dan juga belajar untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka, bukan karena takut akan hukuman, tetapi untuk komitmen pribadi terhadap hak-hak mereka dan orang lain.
Ini dia proposal untuk mengubah pendidikan difokuskan pada pengembangan pemikiran kritis, dan saya harap mereka membantu Anda melihat pembelajaran dan pertumbuhan pribadi siswa dan anak-anak Anda secara global, mengingat bahwa mereka akan menjadi orang dewasa yang bergantung pada masa depan mereka sendiri dan mungkin seluruh masyarakat dan Bumi itu sendiri.
