Kami telah mengetahui bahwa Meksiko menempati tempat pertama dalam intimidasi di antara para siswa, dari antara 34 negara yang membentuk Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan.
Tampaknya masyarakat kita (yang seharusnya sudah maju) gagal dalam hal pendidikan nilai agresor dapat memiliki prestise dan pengakuan sosial. Berbeda dengan korban yang direndahkan oleh kondisi tertentu.
Ketika menganalisis data yang tersedia, telah diamati bahwa di antara faktor-faktor yang memicu jenis perilaku ini adalah disiplin keluarga yang terlalu ketat atau menonton acara televisi dengan kekerasan dosis tinggi. Kehadiran di sekolah dengan metode 'militerisasi', perilaku beberapa orang tua dengan anak-anak mereka, atau kolusi guru dalam situasi yang sangat tidak adil, juga di antara faktor-faktor yang menyebabkan bullying.
Dan ketika perilaku diubah menjadi perilaku tertentu, juga tidak ada perbedaan antara Meksiko dan negara-negara lain. Karena pelecehan psikologis, ancaman atau invasi ruang pribadi siswa dipraktikkan, memanfaatkan benda-benda pribadi untuk menghancurkan atau menyembunyikannya.
Deputi Daniela Villarreal mengumumkan bahwa ia akan mempromosikan inisiatif untuk mereformasi UU Pendidikan Umum, sehingga pihak berwenang mempromosikan kampanye diseminasi yang menyampaikan pentingnya hidup berdampingan secara demokratis dan bebas kekerasan dalam lingkup keluarga, pendidikan, dan komunitas.
Tujuannya adalah untuk menggunakan teknologi informasi yang menumbuhkan budaya damai di lingkungan sekolah. Ini juga menyatakan perlunya mengembangkan model perawatan komprehensif untuk orang-orang yang menerima dan menghasilkan kekerasan di lingkungan sekolah; serta untuk menciptakan jaringan antar-lembaga atau observatorium pada koeksistensi sekolah dan program untuk pencegahan dan perhatian terhadap kekerasan.
Sebuah studi yang dilakukan di Jerman pada populasi 228 siswa, dari pendidikan dasar hingga remaja, menyimpulkan bahwa pelaku intimidasi dapat dikenali sejak usia dini, karena mudah untuk mengamati bagaimana mereka mengatur gerakan melawan seorang siswa di sekolah. khususnya
Di Meksiko, di Amerika Serikat, di Spanyol dan di negara mana pun, perilaku kekerasan pelecehan fisik atau psikologis antara yang sederajat dimulai sangat awal, dan diketahui bahwa usia onsetnya sekitar tujuh tahun. Meskipun yang terakhir tidak perlu diberitahu, kita hanya perlu melihat-lihat.
Pada titik ini sangat mendesak bahwa tindakan sudah diambil dengan memperbaiki perilaku, membangun program pemantauan untuk agresor / perhatian kepada korban, dan secara terbuka menunjukkan populasi secara keseluruhan bahwa intimidasi seharusnya tidak diizinkan atau diterima. Karena tidak ada yang berhak bermain dengan martabat atau integritas fisik atau psikologis orang, karena korban juga bisa menjadi agresor, dan karena tidak mengecam pelecehan 'tepat waktu' menempatkan kita pada sisi kekerasan.
