Para siswa Iván Hervías, Marcos Ochoa dan Sergio Pascual telah memenangkan Google Science Fair 2012 di miliknya Kategori umur (15-16 tahun) dengan proyek di Internet studi kehidupan mikroskopis di air tawar. Dan apakah itu proyeknya: Apa yang ada di dalam setetes air? Mereka memberi tahu kami di Fogonazos, ini adalah proyek dengan perjalanan berbulan-bulan dan selalu dipimpin oleh Profesor Antonio Guillén dan murid-muridnya dari Pertempuran Clavijo de Logroño Institute. Pekerjaan yang dilakukan telah memungkinkan untuk membuat basis gambar dari ribuan foto dan melakukan beberapa percobaan untuk mengetahui perilaku mikroba di lingkungan perairan, misalnya, dan seperti yang terlihat dalam video di bawah ini, jenis mikroorganisme apa yang lebih sering sesuai dengan kemurnian air di mana mereka ditemukan.
Hadiah seperti ini adalah yang kita butuhkan bukan sebagai pengecualian tetapi sebagai aturan. Saya tidak percaya bahwa tidak ada kapasitas di semua sekolah dan lembaga Spanyol untuk bekerja dengan tekad dan imajinasi mengembangkan kepedulian ilmiah di kalangan siswa.
Tampaknya bagi saya bahwa karya Profesor Antonio Guillen Dengan murid-muridnya dia luar biasa dan memastikan penciptaan panggilan ilmiah di antara murid-muridnya, selain itu dia juga akan menjelaskan bagaimana kerja metodis bekerja, upaya dan bagaimana dia menanggapi pengakuan masyarakat.
Juri, yang dibentuk oleh para ilmuwan penting, telah memilih proyek ini sebagai yang terbaik dalam kategorinya. Rupanya mereka muncul proposal siswa dari lebih dari seratus negara. Dan ketiga siswa melakukan perjalanan ke California, di Amerika Serikat, untuk menerima penghargaan dan mengambil kesempatan untuk mengunjungi kantor Google.
Sebagaimana ditunjukkan dalam aturan kontes, orang Spanyol akan menerima beasiswa senilai $ 25.000 (sekitar 30.000 euro), hadiah LEGO yang dipersonalisasi dan akses digital ke file Scientific American untuk pusat pendidikan tempat mereka belajar.
Di halaman Google ada banyak informasi tentang proyek dan konten tambahan untuk mengetahui lebih detail tentang anak-anak ini dan penemuan ilmiah mereka. Rupanya, dan ketika saya membaca di Fogonazos, anak-anak mengubah reses dengan menggunakan mikroskop! Menurut pendapat saya itu adalah keberhasilan Antonio Guillén, guru, yang sejak saat ini kami membiarkan pintu terbuka untuk memberi tahu kami seberapa baik dia bersenang-senang mengajar dan menyebarkan ilmu pengetahuan kepada anak-anak di ruang kelas dan di laboratorium.
