Sering kali kita dapat mendengar bapa atau ibu mengatakan sesuatu yang mirip dengan ini: "Putraku tuli tetapi dia mendengar dengan sangat baik dengan alat bantu dengar." Dan meskipun umumnya tuli, gangguan pendengaran dan gangguan pendengaran mereka digunakan sebagai kata-kata yang memiliki makna yang serupa, kebenarannya adalah bahwa mereka tidak persis sama, dan kita harus berhati-hati ketika menggunakan satu istilah atau yang lain.
Penting untuk mengetahui apa arti masing-masing kekurangan ini, karena dalam menghadapi intervensi yang mungkin, dan bahkan sekolah, itu akan dilakukan dengan satu atau lain cara, dengan cara yang sesuai mungkin untuk anak yang menderita beberapa jenis perubahan dalam cara menerima informasi yang datang melalui pendengaran.
Sangat penting untuk mengetahui jenis gangguan pendengaran anak kita karena konsekuensinya akan lebih besar atau lebih rendah tergantung pada karakteristik masalahnya.
Jadi, itu gangguan pendengaran Ini mengacu pada adanya gangguan pendengaran, terlepas dari tingkat gangguan pendengarannya. Artinya, ketika kita berbicara tentang gangguan pendengaran, kita merujuk pada konsep besar yang mencakup istilah gangguan pendengaran dan ketulian.
Jika gangguan pendengaran tidak sama dengan atau lebih dari 90 desibel, kami merujuk gangguan pendengaran. Jika gangguan pendengaran melebihi ambang pendengaran, kita bicarakan ketulian.
Sangat penting untuk mengetahui bagaimana membedakan antara gangguan pendengaran dan ketulian. Yang terakhir ini biasanya disediakan untuk anak-anak yang tidak memiliki pendengaran fungsional dan, oleh karena itu, tidak memungkinkan mereka untuk mendapatkan bahasa lisan dengan mendengar, meskipun mereka dapat melakukannya dengan cara visual. Dengan cara ini, visi menjadi sarana komunikasi yang paling penting, karena itu adalah penghubung utama antara anak dan dunia.
Ketika kita berbicara tentang kehilangan pendengaran, meskipun pendengaran buruk, itu berfungsi untuk kehidupan sehari-hari dan memungkinkan anak untuk memproses informasi linguistik melalui pendengaran, meskipun dalam caranya mengekspresikan dirinya secara lisan kita dapat menemukan beberapa masalah ketika mengartikulasikan atau menyanyikan apa maksud mereka Jenis masalah ini akan bervariasi tergantung pada tingkat gangguan pendengaran.
Saat ini, sangat jarang dapat menemukan gangguan pendengaran total, yang paling sering adalah bahwa anak memiliki beberapa tingkat pendengaran sisa. Untuk itu istilah gangguan pendengaran semakin banyak digunakan bukannya tuli, yang biasanya terkait dengan gangguan pendengaran total. Untuk alasan yang sama, semakin banyak dibicarakan tentang anak-anak dengan gangguan pendengaran daripada anak-anak tuli.
Seperti yang Anda lihat, bahkan jika mereka terlihat sama, tuli, gangguan pendengaran dan gangguan pendengaran Mereka menunjukkan perbedaan-perbedaan penting yang akan sangat membantu ketika datang untuk memberikan anak kita perawatan mungkin, sesuatu yang sangat penting untuk intervensi khusus.
