Untuk beberapa waktu sekarang kita telah berbicara tentang perlunya memperbarui sistem pendidikan Spanyol kita, dengan memperhatikan terutama gejala-gejala yang ditunjukkan anak-anak: banyak yang akhirnya gagal dan sebelum itu, banyak anak bosan dan pergi ke sekolah dengan kehilangan motivasi.
Seperti biasa programnya Jaringan untuk sainsdari Eduard Punsetmenyentuh isu pendidikan anak-anak kita, dengan fokus pada beberapa kesalahan konsep sekolah saat ini, yang karena operasinya masih sangat mirip dengan jenis pendidikan yang kita terima, ketika masyarakat telah banyak berubah sejak saat itu. dan ketika sekarang banyak yang diketahui tentang cara kerja otak kita dan apa cara terbaik untuk membuat seseorang belajar sesuatu: menjadi bahagia, termotivasi dan melakukan banyak hal, lebih dari sekadar menghafalnya.
Untuk membicarakannya, wawancarai pakar pendidikan dan kreativitas Sir Ken Robinson, yang menekankan pentingnya kekuatan imajinasi anak-anak, kreativitas mereka dan akibatnya mata pelajaran yang selalu dianggap "kelas dua", seperti tari, menggambar artistik, pendidikan musik, pendidikan jasmani, dll.
Dalam dunia yang terus berubah, di mana kita semua belajar hal yang sama dan di mana memiliki gelar sarjana tidak menjamin apa pun, orang-orang dengan kemampuan untuk berpikir, berinovasi dan berinteraksi mulai menonjol. Jika sekolah tradisional tidak mengajarkan untuk berpikir (tidak melakukan terlalu banyak, karena ia berusaha belajar untuk mematuhi siapa yang berada di atas Anda), jika ia tidak mengajarkan untuk berinovasi (karena isinya diberikan dan sama untuk semua orang, sangat ditekankan mengukur individualitas dan potensi setiap anak) dan jika tidak membantu untuk menghubungkan (subjek yang menghasilkan hubungan, koneksi dengan tubuh kita, dengan ekspresi emosi dan perasaan adalah mereka yang paling tidak dihargai), anak-anak akan sulit menonjol ketika menjangkau orang dewasa dan menyadari bahwa sebagian besar dari apa yang telah mereka pelajari telah membatasi mereka dalam hal menunjukkan apa yang dibutuhkan masyarakat, karena mereka telah dipenuhi dengan “lebih banyak hal yang sama”.
Internet kini telah menjadi sumber informasi instan. Pengetahuan tidak lagi datang secara eksklusif dari sekolah dan anak-anak menyadarinya, dapat mencari informasi yang mereka butuhkan atau memintanya dari orang tua. Ini kemudian menjadi alat unik dengan kekuatan yang hampir tak terbatas ketika datang untuk melatih anak-anak kita yang, dalam model pendidikan saat ini, mereka menanggung risiko terbatas terutama pada apa yang memotivasi dan menyukainya (Tidak peduli seberapa Anda suka matematika, mereka tidak akan berbuat lebih banyak di kelas untuk Anda, sama seperti tidak peduli seberapa banyak Anda menyukai pendidikan jasmani ... ketika bel berbunyi, sudah berakhir).
Kami menyarankan Anda menonton film dokumenter karena, seperti biasa, pasti banyak orang tua akan peka terhadap kenyataan yang ada dan bahwa mereka dapat membantu memodifikasi (atau setidaknya memperjuangkannya).
Video | Jaringan untuk Sains
Di Bayi dan banyak lagi | Sekolah membunuh kreativitas, kreativitas anak-anak dalam bahaya, "Didik untuk membuat warga negara", film dokumenter oleh Eduardo Punset
Di Peques dan banyak lagi | Sistem pendidikan berlabuh waktu
