Secara umum, kami biasanya mencoba memperkenalkan anak-anak pada surat-surat terlalu cepat, yang oleh banyak ahli disebut sebagai kesalahan, karena otak anak-anak kecil belum siap.
Tetapi dibandingkan dengan sistem tradisional, itu menonjol metode pendidik Italia María Montessori, yang memungkinkan anak belajar membaca dengan kecepatannya sendiri. Gerakan pembaruan pedagogis berkomitmen untuk itu, jadi kami telah meminta Almudena Palacios, seorang ibu, guru Pratama, pendidik Keluarga dalam Disiplin Positif dan dilatih dalam metode ini, untuk menjelaskan kepada kami apa yang terdiri dari pedagogi literasi Montessori dan apa itu Berbeda dengan yang lain.
Dari usia berapa Anda bisa mulai menggunakannya?
Metode Montessori dapat dimulai kapan saja, tetapi jika kita fokus pada membaca, kegiatan sudah dimulai dari 13-14 bulan, di mana kita 'mempersiapkan' anak untuk membaca dan menulis.
Di Bayi dan lebih banyak lagi Bagaimana mempromosikan otonomi pada anak-anak dengan tugas-tugas yang menyenangkan berdasarkan usia, terinspirasi oleh tabel MontessoriTerdiri dari apa itu?
Ini ditandai dengan otonomi, kebebasan dengan batas dan rasa hormat terhadap perkembangan fisik dan sosial anak.
Sangat penting bahwa kegiatan ini diarahkan oleh anak, pekerjaan bebas dengan bahan ajar, dan orang dewasa mengamatinya.
Tujuan utamanya adalah mengembangkan potensi anak melalui lingkungan yang terstruktur.
Dalam Montessori manipulasi sangat penting. Anak belajar dengan melakukan. Karena mereka mulai berjalan, mereka dapat memulai dengan aktivitas kehidupan praktis dan sensorik. Ini akan mempersiapkan keterampilan motorik halus dan kasar, dan indera, karena untuk membaca mereka menggunakan sentuhan, visa dan pendengaran.
Bagaimana tujuan tercapai?
Dimulai dari kegiatan praktis sehari-hari, seperti mencuci tangan, berpakaian, mengatur meja ... dan area sensorik.
Biasanya dari menguasai aspek-aspek ini, ketika mereka mulai ingin tahu tentang lirik. Pertanyaannya sering: "Apa yang diletakkan di sana?" . Waktunya telah tiba untuk menyajikan suara.
Untuk menempatkan usia, kita bicara sekitar tiga tahun, meskipun Di Montessori langkah selanjutnya tergantung pada perkembangan anak (dan bukan usia) karena didasarkan pada periode sensitif (saat-saat di mana anak memiliki minat besar pada sesuatu).
Jadi, begitu dia mengenali bunyi-bunyian itu, dia terus memperkenalkan surat-surat itu melalui surat-surat amplas: sementara dia menggerakkan jarinya, seolah-olah itu adalah tulisan di masa depan, dia mengulangi bunyi itu. Belajar dengan berbagai cara.
FITYLE Montessori Amplas Kayu Alphabet Letter Letter A-Z untuk Pendidikan Anak di Amazon seharga €Saat ini dilakukan, anak akan menyusun kata-katanya sendiri dan membaca akan dikaitkan dengan menulis.
Di Bayi dan lebih 11 trik untuk mengajar anak-anak membacaApa bedanya dengan cara tradisional mengajar literasi?
Surat amplas dari metode Montessori Perbedaan pertama adalah bahwa hal itu tidak didasarkan pada usia anak, tetapi pada minatnya.
Metode Montessori tidak dimulai dengan penyajian huruf, melainkan dengan karya fonetik: ia menggunakan inisial objek misalnya, menghubungkannya dengan suaranya, seperti "TTT" ke tomat dan semua suara dikerjakan.
Saat anak mendominasi ini, mulailah menggunakan bahan, seperti ampelas.
Suara dikaitkan dengan simbol-simbol yang merupakan huruf-hurufnya, bukan sebaliknya.
Anda selalu belajar dengan memanipulasi, Anda melarikan diri dari abstraksi.
Montessori diajarkan membaca dalam huruf kecil terlebih dahulu, sedangkan dalam metode tradisional mereka mulai membaca dan menulis dengan huruf kapital.
Menggambar garis untuk anak lebih rumit daripada kurva, jika Anda memberinya selembar, mereka biasanya membuat oval, garis bergelombang ...
Tujuan apa yang Anda kejar?
Intervensi minimum orang dewasa dalam belajar dan bahwa anak dibimbing oleh minat, perhatian, dan keingintahuan mereka. Semuanya berkembang secara alami, tanpa tekanan, tanpa memandang usia, hanya ketika semua orang siap.
Cocok untuk rumah dan sekolah?
Ini dapat bekerja di salah satu dari dua ruang.
Memang benar bahwa banyak orang menghindar dari metode Montessori karena mereka pikir bahannya mahal. Tapi itu tergantung pada apa: sebagian besar bahan Anda bisa dibuat di rumah dan keluar jauh lebih murah.
Persentase keberhasilan?
Pada usia enam tahun, ketika mereka bergabung dengan pusat-pusat yang tidak mengembangkan metode ini (karena kekurangan sekolah Montessori) mereka memiliki perkembangan yang lebih besar dalam kemampuan mereka daripada sisa rekan-rekan mereka pada usia yang sama.
Selain itu, mereka membaca pada usia yang sangat dini, tanpa tekanan dan dengan motivasi dan minat yang besar.
Foto | iStock
