Bermain gratis sangat penting untuk perkembangan anak-anak. Bersamanya, tidak hanya anak-anak bersenang-senang, tetapi juga mengembangkan kemampuan belajar mereka dan merupakan cara untuk mengekspresikan emosi mereka dan merangsang imajinasi mereka.
Di sebuah sekolah di Amerika Serikat, mereka telah memahami pentingnya saat-saat bermain bebas itu mereka telah memutuskan untuk meningkatkan jumlah ceruk tidak menjadi dua atau tiga, tetapi menjadi empat kali sehari, dan hasilnya pada siswa mereka sangat luar biasa..
Sekolah yang dimaksud adalah Eagle Mountain Elementary di Fort Worth, Texas dan organisasi rekreasinya yang baru menunjukkan caranya peningkatan ruang untuk bermain bebas dan outdoor selama jam sekolah dapat sangat bermanfaat bagi anak-anak.
Selama lima bulan, sekolah telah memberikan kepada siswa prasekolah dan kelas satu dua istirahat 15 menit pada pagi hari dan dua lainnya sama setelah siang hari. Secara total, anak-anak memiliki empat istirahat sehari, di mana mereka pergi bermain dan bersenang-senang.
Awalnya, keprihatinan guru-guru mereka adalah bahwa dengan bertambahnya waktu untuk beristirahat, mereka tidak dapat mencakup semua materi yang telah mereka jadwalkan untuk minggu ini dan anak-anak akan tertunda dalam isinya. Tapi Setelah lima bulan dengan skema rekreasi baru ini, hasilnya membuktikan bahwa itu adalah keputusan terbaik.
Pada Bayi dan lebih banyak Beberapa anak menghabiskan lebih sedikit waktu di luar daripada tahanan: mengapa bermain itu penting dalam pendidikan merekaPara guru berkomentar bahwa perubahan itu terkenal dan semuanya positif, karena sekarang anak-anak belajar lebih banyak karena ketika mereka kembali setelah bermain di luar dan dengan bebas, mereka berhasil berkonsentrasi lebih baik selama pelajaran, lebih memperhatikan dan lebih tidak gelisah daripada sebelumnya.
Selain itu, anak-anak sekarang memiliki lebih banyak inisiatif untuk menyelesaikan masalah sendiri, mereka mengikuti instruksi yang diberikan selama kelas dengan lebih baik, dan jumlah masalah karena disiplin telah menurun.
Keempat ceruk sehari adalah bagian dari inisiatif yang disebut Proyek Liink, yang berusaha agar semua sekolah menerapkan empat ruang permainan bebas pada siswa termuda mereka dan secara bertahap melakukannya dengan gelar paling maju.
Menurut Debbie Rhea, salah satu kekuatan pendorong di balik proyek ini, 15 menit itu empat kali sehari bekerja sebagai semacam "restart" untuk anak-anak, karena itu membantu mereka untuk memutuskan sedikit pekerjaan mereka di kelas, tanpa menghabiskan waktu berjam-jam bekerja di sekolah.
Di Bayi dan banyak lagi, putra saya meninggalkan sekolah dengan sangat marah: bagaimana membantu anak-anak yang tampaknya "meledak" ketika mereka meninggalkan kelasBeberapa orang tua bahkan telah berkomentar tentang seberapa baik istirahat anak-anak mereka empat kali sehari, karena dampaknya di rumah juga terlihat. Sekarang anak-anak mereka lebih kreatif dan mandiri ketika mereka berada di rumah dan keterampilan sosial mereka meningkat, karena hidup berdampingan setiap hari dengan teman sekelas lain yang menawarkan empat masa istirahat.
Secara pribadi, inisiatif ini telah membuat saya terpesona dan menurut saya ini sangat logis, karena jika bagi orang dewasa, menghabiskan waktu berjam-jam di dalam kantor, bayangkan seorang anak sekarang, dengan semua energi dan motivasi yang terkandung. Semoga lebih banyak sekolah mengikuti dan memberikan lebih penting untuk bermain bebas dan di luar, yang sangat penting dan perlu bagi anak-anak.
