Di beberapa sekolah di Madrid didasarkan pada proyek pendidikan yang aneh pembelajaran kooperatif atau kolaboratif. Pendekatan pedagogis ini menempatkan poros utama di mana anak-anak belajar untuk hidup bersama dan bertanggung jawab melalui pengalaman yang biasanya terkait dengan dunia orang dewasa seperti dalam kasus teater atau perusahaan opera.
Yang terkecil Anak laki-laki dan perempuan berusia 6 tahun yang, berubah menjadi "The Pirates of Ideas", membentuk semua sebuah perusahaan teater, kelompok kerja dengan tukang listrik, komposer, perancang set, produsen, hubungan masyarakat, tukang kayu ...
Pada akhir kursus, tujuannya adalah representasi dari sebuah karya. Sementara itu, mereka akan belajar matematika, bahasa, alam, ilmu komputer ... dan semua mata pelajaran.
Anak-anak kecil ini memperoleh pengetahuan dan alat kurikuler untuk kehidupan sehari-hari dengan menciptakan permainan. Kecerdasan emosional, kerja tim, pemecahan masalah ... sama pentingnya dengan konten teoretis.
Anak-anak ini (6 tahun) termasuk dalam kelas di sekolah umum Nuestra Señora de la Victoria di Villarejo de Salvanés (Madrid). Pengalaman serupa dilakukan di dua kelas lain sekolah Madrid lainnya (Enrique Tierno Galván di Móstoles, 11 tahun dan El Quijote di Vallecas, 7 tahun).
Ini adalah pengalaman baru di Spanyol yang bertujuan untuk melatih anak-anak kritis, dengan keyakinan dan banyak kapasitas pengambilan keputusan di kelas. Orang tua mereka setuju bahwa anak-anak mereka telah matang banyak dan memiliki kapasitas besar untuk mengekspresikan pendapat mereka.
Pembukaan emosional yang hebatSingkatnya, itu harus dipromosikan tidak hanya dari sekolah tetapi juga, pertama-tama, dari rumah. Bagaimanapun, itu adalah suatu orientasi bahwa pendidikan, katakanlah "tradisional" tidak melupakan dan bahwa banyak guru mencoba menanamkan, semakin, pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil, di dalam kelas.
Tentu saja, beberapa pengalaman yang sangat menarik yang saya prediksi masa depan yang baik dan bidang aplikasi baru.
