Gagasan sadar yang ada sampai beberapa tahun yang lalu tentang sebuah museum telah berubah, kita juga harus memperhitungkan upaya beberapa profesional untuk membuat museum menyenangkan bagi anak-anak, untuk membuat kagum, mengajar, membangkitkan rasa ingin tahu, dll.
Philip Yenawine, penasihat pendidikan di Museum Picasso di Malaga, telah menciptakan metode yang sangat cocok bagi anak-anak untuk memulai di dunia seni. Sangat jelas bahwa seorang anak tidak tertarik pada hal yang sama seperti orang dewasa, mereka juga tidak merasakan konsep karya yang sama.
Berdasarkan dasar ini, ahli ini memutuskan bahwa kunjungan ke museum untuk anak-anak harus lebih pendek dan harus memilih karya yang dapat menarik perhatian dan membangkitkan rasa ingin tahu anak-anak.
Tidak hanya perlu mendengarkan penjelasan yang diberikan oleh pemandu museum, penting bahwa anak-anak mengeksplorasi karya dengan pikiran atau mata mereka, karena dalam setiap pekerjaan selalu ada keinginan komunikatif yang dibuat oleh seniman. Meskipun ada beberapa yang cukup sulit untuk dipahami, seperti seluruh karya Pablo Picasso, tampaknya metode Philip Yenawine terbayar bahkan dengan jenis seni ini. Anak-anak diminta untuk melihat langsung dan bahwa mereka menarik kesimpulan sendiri, tidak perlu menanamkan dalam diri mereka apa artinya, bahwa mereka harus berpikir ketika mereka melihat pekerjaan. Ini adalah cara memfasilitasi perkembangan intelektual mereka dan bahwa mereka menjadi gelisah, terpesona dan diperkenalkan ke dunia yang indah itu adalah seni.
Idenya, menurut ahli ini, akan untuk orang tua untuk mengunjungi museum terlebih dahulu dan memilih karya yang bisa lebih menyenangkan untuk anak-anak, baik itu berwarna-warni, pemandangan sehari-hari, binatang, dll. Kemudian, ketika kunjungan ke museum dilakukan di perusahaan anak, sebelum karya yang dipilih mereka dapat ditanya apa yang mereka lihat, apa yang mereka pikirkan atau apa yang mereka yakini.
Penting untuk mendengarkan anak apakah itu jawaban yang memuaskan atau tidak, pentingnya mendengarkan mereka dan menilai penjelasan mereka membuat mereka sadar bahwa kami tertarik pada pendapat mereka dan itu bukan hanya permainan orang dewasa. Mengingat minat yang dapat kita bangkitkan, perasaan dan keinginan baru untuk belajar akan meluap pada anak.
Untuk semua ini, kita harus menggabungkan kunjungan yang kita lakukan ke museum dengan beberapa tempat untuk bersantai dan membiarkan anak-anak berkembang, seperti taman, taman bermain atau bahkan toko-toko dari beberapa museum yang menawarkan potongan-potongan atau permainan yang cocok untuk anak-anak
Menurut Philip Yenawine, perlu bahwa museum memiliki lebih banyak minat dalam berkomunikasi dengan anak-anak, karena di masa depan akan mereka yang akan menghargai karya dan memiliki pelatihan yang sesuai untuk itu. Masih banyak museum yang sadar dan kurang komunikasi dengan anak-anak, jika orang tua dan museum melakukan bagian mereka, pembentukan intelektual anak akan penuh dan bermanfaat.
