Kita semua tahu pentingnya permainan gratis di masa kecil dan tidak dikondisikan oleh stereotip gender. Tetapi tidak selalu mudah untuk mematahkan hambatan sosial yang kita lihat melalui iklan, misalnya, atau berurusan dengan komentar dan prasangka dari beberapa orang.
Karena itu, University of Kent, di Inggris, telah melakukan penelitian yang baru-baru ini dipublikasikan di majalah Sex Roles on bagaimana pikiran anak-anak memengaruhi melihat gambar-gambar dari permainan dan mainan yang distereotipkan. Bagaimana permainan yang dikondisikan gender mempengaruhi kehidupan mereka?
Sebuah gambar dan pesan sudah cukup untuk mengubah pikiran beberapa anak
Percobaan dilakukan oleh para ahli di antara a sekelompok anak-anak Inggris berusia empat hingga tujuh tahun. Mereka dipisahkan menjadi dua kelompok dan ditampilkan adegan dan pesan permainan yang berbeda:
- Sekelompok ditunjukkan gambar seorang gadis dan seorang anak laki-laki bermain dengan mainan stereotip.
Pesan yang bisa dibaca di bawah gambar gadis itu adalah "Halo! Namaku Sarah. Mainan favoritku adalah My Little Pony! Aku punya banyak hal dan bermain dengan mereka setiap hari.". Adapun gambar anak, pesan berikut dapat dibaca: "Halo! Namaku Thomas dan aku suka bermain dengan mobilku setiap hari. Itu adalah mainan favoritku!".
- Kelompok lain ditunjukkan gambar dan pesan masing-masing berubah, yaitu, Sarah muncul bermain dengan mobil dan Thomas dengan kuda poni.
Setelah melihat gambar, masing-masing kelompok menerima satu set mainan yang, secara sosial, dapat dianggap dari genre tertentu, seperti bayi, perangkat teh, jet tempur dan peralatan. Dan mereka ditanya: Siapa yang harus bermain dengan masing-masing mainan ini?
Anak-anak dari kelompok kedua, yaitu mereka yang tidak melihat gambar atau pesan stereotipMereka fleksibel dalam tanggapan mereka dan lebih terbuka daripada kelompok pertama terhadap gagasan bahwa anak laki-laki dan perempuan bisa bermain dengan mainan apa pun. Selain itu, mereka menunjukkan keinginan yang lebih besar untuk bermain dengan anak-anak dari jenis kelamin yang berbeda dari anggota kelompok pertama.
Namun, dan sebagai fakta yang aneh, di kedua kelompok tidak ada anak-anak yang memilih sendiri mainan yang dirancang secara sosial untuk lawan jenis.Para peneliti menekankan pentingnya menyadari hal itu anak-anak dalam penelitian ini hanya dikenakan gambar dan pesan, dan meskipun demikian perubahan dalam sikap dan cara berpikir salah satu kelompok sudah dihargai.
Oleh karena itu, mereka bersikeras bahwa jika ratusan rangsangan dan pesan yang mereka terima setiap hari bertentangan dengan model stereotip yang ditentukan oleh masyarakat, anak-anak akan menjadi jauh lebih terbuka untuk menikmati berbagai macam mainan, tanpa dikondisikan berdasarkan jenis kelamin mereka.
Penguatan stereotip melalui iklan
Kami telah berulang kali menggemakan stereotip dan peran gender yang terkadang menampilkan iklan melalui mainan. Namun sayangnya, seksisme dan pembangunan peran bukanlah sesuatu yang eksklusif untuk iklan, dan menurut psikolog Laura Zimmermann dari Shenandoah University di Virginia, "Ada tekanan kuat di bidang masyarakat lain yang juga mempengaruhi".
Laura Zimmermann berpartisipasi dalam penelitian lain yang dianalisis pengaruh iklan mainan pada anak-anak prasekolah. Dan meskipun terlihat bahwa anak-anak sekarang menunjukkan fleksibilitas yang lebih besar daripada sebelumnya ketika datang untuk mengatakan kepada siapa mainan tertentu ditujukan, ketika ditanya tentang preferensi mereka sendiri tanggapan mereka menjadi stereotip.
Psikolog menekankan pentingnya tidak membatasi atau membebani anak-anak dalam pilihan mereka berdasarkan stereotip gender, dan membiarkan mereka bermain dengan bebas dengan mainan yang mereka pilih.
Dengan cara ini, anak-anak akan memperoleh lebih banyak keterampilan daripada jika mereka terbatas bermain dengan permainan atau mainan yang diklasifikasikan sebagai "laki-laki" atau "perempuan".Sebagai contoh, diketahui bahwa konstruksi, balok atau teka-teki - mainan yang secara tradisional dianggap "maskulin" - menumbuhkan keterampilan spasial dan visual. Sementara permainan yang secara tradisional dianggap "feminin" (boneka, dapur, rumah kecil ...) mendorong komunikasi dan keterampilan sosial. Mengapa mengembangkan keterampilan tunggal Bisakah Anda mengembangkan mereka semua memberi kebebasan dalam permainan?
Pentingnya game campuran
Psikolog perkembangan mengklaim hal itu antara 2 dan 3 tahun, anak-anak mulai menyadari jenis kelamin mereka, dan sejak saat itu mereka menunjuk orang-orang di sekitar mereka berdasarkan jenis kelamin feminin atau maskulin mereka. Demikian juga, mereka mulai membuat aturan dan membuat kategori perilaku, sikap, selera, minat ... sesuai dengan masing-masing jenis kelamin.
Anak laki-laki dan perempuan terlihat berbeda, tetapi gambar, rangsangan dan perilaku yang mereka lihat di sekitar mereka akan memperkuat stereotip, atau sebaliknya perluas wawasan Anda dan lihat kemungkinan yang tak terbatas yang terbuka di depan mereka melalui permainan.
Demikian juga Penting untuk mendorong permainan campuran, sehingga anak laki-laki dan perempuan mengenali perilaku serupa dalam jenis kelamin yang lain, dan akhirnya memahami bahwa setiap orang, terlepas dari jenis kelamin mereka, suka memainkan hal yang sama.
Singkatnya, orang dewasa kita tidak boleh menandai jalur permainan anak-anak melalui stereotip, meskipun ini bukan tentang menghapus pilihan anak jika dikaitkan dengan peran tertentu. Memberi mereka kebebasan dan membiarkan mereka menjadi apa yang mereka inginkan melalui permainan simbolik memiliki banyak manfaat dalam perkembangan mereka.
Karena itu, mari kita promosikan permainan gratis dan campuran sejak mereka masih bayi, dan menawarkan anak-anak kita berbagai kemungkinan permainan, selalu menghormati keputusan mereka.Melalui New York Times
Dalam Babies and More Katalog seksis Natal tiba: mereka adalah penata rambut atau ibu, mereka pilot atau pahlawan super, "Siapa orang tua yang memveto impian anak-anak kita?" Kami berbicara dengan Fanny, ibu dari seorang anak yang ingin menjadi penari, Anak-anak juga bermain dengan bayi, Jadi ya: katalog mainan yang rusak dengan stereotip gender dan bahwa toko mainan lain harus meniru, Stereotip gender yang kami kirimkan ke anak-anak kami , Iklan mainan mengirimkan model seksis kepada anak-anak, Menemukan game dan mainan yang tidak seksis tidaklah sulit!
