Maetiva Ini adalah inisiatif yang diluncurkan oleh Ana Pérez de Cámara yang bertujuan untuk mendorong guru memasukkan pendidikan kreatif di ruang kelas. Untuk ini, Ana membuat materi dan kursus untuk para guru dan orang tua yang dia sediakan di blognya dan yang dia maksudkan untuk memastikan bahwa anak-anak dan siswa sekolah dasar, pada dasarnya, memiliki pendidikan di mana teknologi baruitu kecerdasan emosional dan kreativitas.
Saya berkesempatan untuk berpartisipasi dalam Pertemuan pertama Maetiva yang diadakan di Madrid pada 15 November dan di mana Ana mempresentasikan proyek kepada audiens yang sebagian besar dibentuk oleh guru pembibitan dan sekolah dasar. Maetiva Dia menjelaskan bahwa tantangan pendidikan saat ini adalah menggunakan teknologi baru dan kecerdasan emosional di kelas meskipun dengan fokus besar pada kreativitas. Dan situasi saat ini membutuhkan peningkatan dan perubahan dalam pendidikan. Sebagai contoh, Ana menunjukkan bagaimana di kelas papan tulis digital digunakan terutama sebagai proyektor, bahwa komputasi harus lebih dari sekadar mengajarkan cara menggunakan mouse dan mengikuti petunjuk di layar, bahwa anak-anak memiliki kemampuan luar biasa untuk belajar dan bahwa Teknologi saat ini memudahkan anak-anak untuk bergerak maju dengan sangat cepat dalam pembelajaran mereka jika mereka juga diberikan materi untuk meningkatkan kreativitas mereka. Ana juga menjelaskan bahwa guru harus menjadi fasilitator bagi siswa untuk menjadi bertanggung jawab atas proses belajar mereka sendiri.
Juga Maetiva tidak sendirian dan Ana sudah mulai menenun jala dengan perusahaan lain dan asosiasi yang peduli dengan cara di mana kelas dididik. Karena itu, ia mengucapkan terima kasih kepada DISFAM, yang membantu keluarga anak-anak diléxicos, Tapp, yang telah kami bicarakan Peques dan banyak lagi oleh aplikasi Anda Bagaimana kabarmu? dan yang akan terus kita bicarakan, Rosa Aparicio dan isinya disiapkan untuk anak-anak autis atau Santillana bersama Pupitre dan Inevery Crea. Selain itu, José Antonio Fernández Bravo dan metode inovatifnya untuk belajar matematika sejak usia dini berdasarkan observasi dan manipulasi juga dibahas. Dia juga menjelaskan ide-ide Dulac dan aplikasi papan tulis digital di kelas.
Meskipun Ana masih menargetkan proyek Maetiva-nya, saya pikir dia dapat mencapai tujuan yang jelas, dan blog-nya adalah simpul pertukaran informasi antara guru perusahaan mana yang memenuhi kebutuhan mereka dan dia mengelola pengetahuan dengan mempraktikkannya di sekolah bersama siswa, membangun bahan, dan memperluas pengalaman mereka.
Saya berikan terima kasih kepada Ana de Maetiva karena pertemuan itu sangat baik, itu sangat praktis dan mengungkapkan bagi guru untuk mengetahui dan berpartisipasi dalam proyek mereka dan bahkan didorong untuk mengembangkan inisiatif kreativitas sendiri dan untuk meningkatkan proses pendidikan yang mereka lakukan di sekolah bersama anak-anak mereka.
