Sebuah studi IPSOS untuk Samsung Electronics Iberia dipresentasikan hari ini. Ini telah dilakukan di antara orang tua Spanyol dengan setidaknya satu anak antara enam dan 18 tahun, dan telah terdiri dari 1000 wawancara online selama 10 menit.
Targetnya? Dapatkan untuk mengerti apa yang orang tua pikirkan tentang penggunaan teknologi di kelas. Dalam 70 persen, peserta percaya bahwa menggabungkan teknologi adalah salah satu dari tiga kunci untuk pendidikan saat ini, karena mempersiapkan mereka untuk tantangan abad ini, dan membantu mereka untuk lebih bertanggung jawab atas risiko internet.
Saya ingin memperkenalkan bahwa kita dapat mempertimbangkan (juga) apa yang disebut teknologi yang muncul yang diterapkan untuk pendidikan, sebagai bagian dari konsep yang lebih global secara pedagogis: pendidikan yang memadai pada zaman itu, walaupun memang benar bahwa perkembangan yang pertama kali Ini tidak sejalan dengan adopsi model pedagogis baru. Dalam hal apa pun, perlu ditinjau posting yang diterbitkan hari ini oleh Marcos, untuk menyadari bahwa kita masih harus mengatasi gagasan bahwa mengembangkan teknologi direduksi menjadi memiliki ruang komputer di kelas
Teknologi di kelas
Ini digunakan hampir setiap hari menurut 20 persen orang tua, dan 40% menyatakan bahwa itu digunakan setidaknya seminggu sekali. Empat dari sepuluh menyatakan penggunaan khusus (kurang dari sekali seminggu).
Ada juga perbedaan antara Komunitas Otonom: misalnya di Catalonia penggunaan sehari-hari naik menjadi 34 persen, sementara di Valencia, Galicia dan Kepulauan Canary, kurang dari 15% responden menyatakan bahwa teknologi digunakan setiap hari di sekolah anak-anak.
Adapun perangkat, Ini adalah PC atau laptop dengan kehadiran paling banyak di kelas saat ini (di atas tablet - 67 persen tidak memilikinya di kelas -); dan di rumah, sudah ada 16 persen anak-anak yang menggunakan tablet untuk belajar secara teratur, dibandingkan dengan 45 persen yang melakukan hal yang sama dengan PC / laptop.
Opini tentang manfaat teknologi
Orang tua percaya bahwa:
- Ini memfasilitasi bahwa konten pendidikan lebih terkini.
- Ini memungkinkan anak-anak untuk mengembangkan keterampilan baru.
- Perkaya dan dukung guru
- Hal ini memungkinkan untuk mempertahankan dialog yang lebih lancar antara sekolah dan rumah.
Di sini kita juga bisa memperkenalkan persepsi tentang panggilan "Ransel Digital", jelas bahwa itu akan sangat mengurangi berat ransel yang mereka bawa ke sekolah, dan jangan lupa bahwa ini akan mendukung pencegahan masalah punggung, dan mengurangi pengeluaran untuk buku.
Itu juga akan mendorong pencarian Internet
Jika Anda ingin tahu tentang studio Samsung, saya mengundang Anda untuk melihatnya. Untuk bagian saya, saya harus mengatakan bahwa evolusi digital sedang berlangsung, dan itu akan mengenai mendekati model seperti "Kurikulum Bimodal", atau dalam hal apa pun sistem lain dengan konten interdisipliner dan interaktif, dengan format kolaboratif, dan mempromosikan pembelajaran mandiri. Yaitu, apa yang kita sebut a pendidikan teknologi aktif.
