"Setiap guru yang ingin menyampaikan selera membaca juga harus merasakan gairah itu." Kami mewawancarai Inés de Leoteca

Untuk merayakan Hari Buku bersama Anda, kami memperkenalkan Anda kepada Inés Puig Vázquez, yang ada di belakang komunitas virtual yang indah di mana membaca menjadi aktivitas yang sangat menarik. Ini Leoteca, dan ditujukan untuk audiensi keluarga dan guru.

Inés berusia 27 tahun dan telah bekerja sebagai guru sekolah dasar di beberapa sekolah, dalam melaksanakan tugasnya dia memahami bagaimana sekolah terlepas dari lingkungan budaya, dan terutama dari membaca; jadi dia mulai bekerja. Tetapi ketertarikannya datang dari sebelumnya, dari masa-masa ketika dia beruntung tumbuh dikelilingi oleh buku-buku karena ayahnya adalah seorang editor.

Dalam usahanya untuk membawa bacaan lebih dekat ke pendidikan, ia terus belajar di Universitas, dan belajar Manajemen Budaya, serta gelar master dalam Sastra Anak-anak dan Remaja. Semua pengalaman ini berkontribusi dalam membentuk ide Anda, dan Leoteca telah menampilkan dirinya sebagai komunitas membaca pertama yang dirancang khusus untuk anak-anak, guru dan orang tua. Sekarang saya meninggalkan Anda dengan wawancara singkat ini, yang tidak kalah menarik, dan saya juga meninggalkan Anda dengan antusiasme dan keuletan Agnes. Peques and More.- Tolong beri tahu kami apa yang memotivasi Anda untuk membuat Leoteca, dan bagaimana gagasan itu muncul.

Inés Puig.- Leoteca adalah ide yang lahir di kelas. Saya seorang guru dan saya selalu merasa penting untuk menyampaikan hasrat untuk membaca kepada siswa saya. Saya menyadari bahwa ini adalah pekerjaan yang sangat indah, tetapi juga sulit dan saya pikir akan lebih baik memiliki tempat untuk berbagi tujuan ini dengan lebih banyak anak, orang tua dan guru.

Beralih dari membaca dengan kewajiban menjadi membaca untuk kesenangan adalah perubahan yang sangat penting, karena pada waktu itu kita baru saja meluncurkan hobi yang pasti akan kita nikmati seumur hidup.

PyM.- Leoteca adalah jejaring sosial yang mendorong anak-anak untuk berbagi bacaan mereka. Keuntungan apa yang diberikan anak-anak untuk membagikan apa yang mereka baca?

I.P.- Wow, itu pertanyaan yang sangat bagus! Saya pikir itulah alasan utama mengapa kami akhirnya memutuskan untuk membuat Leoteca, kami yakin bahwa berbagi apa yang kami baca memiliki banyak keuntungan. Berpartisipasi dalam grup yang memiliki minat yang sama mendorong kita untuk ingin menemukan, membuat antusiasme tumbuh. Ini cukup jelas di bidang lain seperti olahraga, musik dan mengapa tidak dengan membaca?

PyM.- Saya telah membaca bahwa Anda bermaksud mendukung pengembangan identitas bacaan dari Leoteca, tetapi apa itu bacaan mandiri? Dan di atas semua itu, apa manfaatnya bagi anak-anak?

I.P.- Ketika kita berbicara tentang membaca mandiri, yang kita maksudkan adalah bahwa anak-anak membaca dengan keputusan mereka sendiri, bahwa mereka tidak hanya membaca apa yang orang lain kirimkan kepada mereka. Ini membutuhkan tempat untuk mulai menemukan. Beralih dari membaca dengan kewajiban menjadi membaca untuk kesenangan adalah perubahan yang sangat penting, karena pada waktu itu kami baru saja meluncurkan hobi yang pasti akan kami nikmati seumur hidup.

PyM.- Saya melihat bahwa Leoteca adalah untuk penggunaan sekolah dan keluarga, bagaimana Anda bisa memfasilitasi tugas guru dalam kaitannya dengan tujuan yang terkait dengan membaca setiap pusat pendidikan?

I.P.- Kami percaya bahwa terhubung dengan guru lain yang juga memiliki minat dalam mendorong membaca di antara murid-murid mereka adalah yang pertama dan terutama merupakan dukungan besar. Secara paralel, hal ini memungkinkan setiap guru untuk memperluas wawasan mereka, menemukan apa yang sedang dibaca di sekolah lain atau mengikuti perkembangan apa yang terjadi di dunia sastra ... Setiap guru yang ingin menyampaikan selera membaca juga harus merasakan gairah itu. , dan ini melewati pengetahuan.

Bagi kaum muda, berbagi apa yang mereka baca memiliki banyak keuntungan, misalnya berpartisipasi dalam kelompok yang memiliki minat bersama mendorong kita untuk ingin menemukan, membuat antusiasme tumbuh

PyM.- Pembaca kami harus tahu bahwa klaim jejaring sosial baru ini lebih luas, dan dalam hal ini Anda dapat memfasilitasi interaktivitas dari rencana membaca melalui database besar judul. Apakah waktu untuk mengatasi saluran perpustakaan tiba lebih lambat di Spanyol daripada di negara lain di sekitar kita?

I.P.- Ini adalah waktu perubahan untuk sektor penerbitan, tentu saja cara-cara baru sedang dicari berbeda dari saluran perpustakaan, meskipun menurut pendapat kami, kami harus bertindak dengan kepala. Dari Leoteca kami yakin bahwa yang dibutuhkan adalah menciptakan komunitas yang kuat, kami benar-benar menyukai toko buku! Jika tujuan umum adalah meningkatkan kebiasaan membaca kami terbuka untuk bersama-sama menciptakan strategi yang bisa efektif.

PyM.- Apakah Anda berani memberi tahu kami secara singkat tentang kondisi kesehatan membaca di kalangan anak-anak dan remaja? Dari sudut pandang Anda, tentu saja.

I.P.- Tentu, kami melakukannya dengan senang hati. Sebagian besar anak-anak dan remaja di negara kita membaca secara teratur, setidaknya menurut survei. Namun, setiap hari kita lebih yakin bahwa itu adalah sesuatu yang dilakukan oleh kewajiban. Selain itu, buku terlaris sebagian besar membaca dan pengetahuan sastra cukup buruk di antara banyak anak-anak, semua ini berarti bahwa ketika anak-anak mencapai 16 tahun, kebiasaan membaca mereka menurun. Ini adalah saat di mana kita menemukan jika bacaan telah benar-benar menembus mereka.

Kami berharap bahwa dengan Leoteca angka-angka ini terbalik, internet dapat menjadi alat yang sangat kuat untuk memulai dialog dengan generasi yang telah lahir di era digital.

Setelah wawancara saya harus memberi tahu Anda bahwa saya sangat menikmati mengetahui lebih banyak tentang Leoteca, dan bahwa saya menjaga frasa ini 'pengetahuan sastra cukup buruk di antara banyak anak-anak, semua ini berarti bahwa ketika remaja mencapai usia 16 tahun kebiasaan membaca mereka menurun'; dan dengan keinginan yang bersama-sama kita dapat membuat situasi itu dibalik, untuk kepentingan budaya, membaca, dan terutama anak-anak.

Saya berterima kasih kepada Inés atas kolaborasinya, dan terutama kesederhanaannya dalam menjawab pertanyaan. Menurut pendapat saya, sudah sangat jelas apa itu Leoteca, dan sekarang Adalah tugas Anda (orang tua dan guru) untuk masuk ke dalam kemungkinan mereka, dan menggunakannya untuk anak-anak dan siswa.