Dalam blog yang direkomendasikan Nada es Gratis, disebutkan, dalam konteks analisis statistik, review hasil dan prediksi pemilihan Amerika, apa yang harus menjadi tujuan untuk dicapai dalam pembelajaran anak-anak kita: belajar matematika.
Dan kita juga harus menambahkan keinginan ini bahwa anak-anak perlu belajar lebih kreatif, lebih teliti, dengan metode ilmiah dan rasional, dan pengajaran matematika sebagai alat mendasar untuk memahami dunia tempat kita hidup. Luis Garicano, yang menulis artikel itu, menjelaskan bahwa pendidikan gagal karena bertaruh pada model peringatan. Sepertinya saya bahwa belajar matematika menggunakan memori adalah, jika bukan tidak mungkin, buang-buang waktu.
Juga dalam Nada es Gratis mereka menunjukkan bahwa salah satu tujuan sekolah Spanyol, yang sayangnya tidak terpenuhi, adalah itu banyak matematika diajarkan dengan benar dan juga menulis dalam bahasa Spanyol dengan keyakinan dan kemampuan berpikir. Selain itu, ia juga meminta untuk berbicara bahasa Inggris dengan benar. Sementara itu di Spanyol berkali-kali tampaknya kita tersesat dalam debat-debat steril sementara, dan ini adalah fakta, di wilayah lain di dunia anak-anak secara sadar bersiap untuk mengambil keuntungan dari peluang yang ditawarkan oleh globalitas dan distribusi progresif kekayaan di dunia. .
Artikel itu penuh dengan komentar dan beberapa di antaranya menyebutkan bagaimana kita dapat membantu orang tua di rumah dengan informasi yang memadai sehingga anak-anak memiliki lebih banyak referensi daripada sekolah. Diantaranya adalah blog Victoria Hart, dalam bahasa Inggris, penuh dengan video dan keingintahuan matematika dengan desain dan suasana yang indah.
Saya juga mengambil kesempatan untuk membuat sedikit publikasi konten yang diterbitkan di Peques dan Más dan bahwa seiring waktu, menjadi daftar pustaka referensi inisiatif untuk mengevaluasi, menganalisis dan memperdalam lebih banyak jika perlu. Misalnya, Anda dapat melihat banyak konten subjek fantastis ini melalui label Matematika. Saya ingat, misalnya, wawancara ini penuh dengan semangat Rafael Ortega de la Cruz yang menjelaskan, dengan cara yang sangat sadar dan praktis, apa yang terjadi dengan pembelajaran matematika di Spanyol.
Dan saya juga merekomendasikan, setahun kemudian, artikel mata pelajaran ini yang pasti akan memungkinkan untuk memiliki sekolah menengah yang lebih baik menurut Martín Varsavsky karena itu masih sangat valid dan saya khawatir itu akan berlangsung lama.
