Menghadapi kegagalan nyata dari sistem pendidikan Spanyol, semakin banyak keluarga ingin mencari alternatif yang lebih menghargai kebutuhan dan minat anak-anak mereka. Tapi Apakah benar-benar ada alternatif untuk sekolah konvensional?
Pembaca kami sudah tahu bahwa saya memiliki postur yang sangat kritis dengan sekolah konvensional dan metodologinya. Tetapi, sungguh, bahkan jika mereka berbagi pendapat saya secara total atau sebagian, jelas bahwa itu adalah pilihan yang paling luas, yang perlu dan akan terus demikian.
Tanpa memasukkan perbaikan dan perubahan yang dibutuhkan sekolah tradisional dan resmi yang ingin saya tinjau, sekarang, alternatif untuk sekolah konvensional.
Sekolah dengan pedagogi yang dapat diterima atau alternatif yang diakui
Keduanya masuk sekolah negeri seperti di sekolah swasta ada proyek pekerjaan itu, dalam batas-batas yang diterapkan sistem, untuk menawarkan anak-anak pendidikan yang lebih fleksibel. Idealnya, jika kita mencari salah satu dari jenis ini, itu adalah untuk masuk ke forum keluarga, dan menyelidiki mana yang dekat dengan rumah kita.
Ada sekolah umum dan, di atas semua itu, ada guru dengan keterlibatan yang sangat kuat dalam perubahan pendidikan.Jika menemukannya, orang tua harus dilibatkan dalam proyek dan mencoba bekerja sama dengan mereka.
Sungguh, seperti untuk sekolah umum dan konser Di Spanyol tidak ada kebebasan memilih yang nyata dalam banyak kasus, tetapi kami selalu dapat mencoba untuk menyelidiki proyek sekolah dan aplikasi sebenarnya. Bagi saya ada pertanyaan kunci: kapan mereka mulai mengirim pekerjaan rumah dan berapa jam pekerjaan rumah yang mereka kirim di setiap kursus?
Ada juga sekolah swasta yang menggunakan pedagogi alternatif, terutama yang terinspirasi oleh Waldorf. Pada prinsipnya, ketika bekerja pada proyek-proyek blok dan memberikan penekanan khusus pada kreativitas, mereka menarik, asalkan, menurut pendapat saya, tim tahu bagaimana menghormati keputusan keluarga dan tidak menanamkan ide-ide teologis yang memaksa. Setidaknya ini adalah pendapat saya, karena saya percaya bahwa pendidikan moral dan spiritualitas adalah sesuatu yang harus ditawarkan oleh setiap keluarga.
Salah satu yang saya sukai adalah Liberi, yang justru memiliki filosofi ini: orang tua bisa masuk sekolah. Tidak ada yang disembunyikan dan banyak untuk dibagikan.
Sekolah gratis dan alternatif
Ada sekolah gratis tidak diakui di seluruh wilayah Spanyol. Sebagian besar menawarkan, untuk menghindari masalah hukum, untuk anak-anak dari anak-anak. Saya selalu percaya bahwa mereka akan menjadi pilihan yang lebih baik daripada sekolah tradisional, mereka memiliki pendidik dengan formasi emosional yang kuat dan mereka memiliki fasilitas di mana permainan dan alam bebas merupakan hal mendasar.
Meskipun saya percaya, dan itu adalah pendapat pribadi saya, bahwa untuk anak-anak kecil yang terbaik adalah berada di rumah dan menikmati kelompok dan bermain ruang, kenyataannya adalah banyak keluarga ingin menawarkan ruang pendidikan kepada anak-anak mereka sejak usia tiga tahun, atau Dalam banyak kasus, mereka tidak memiliki pilihan untuk tinggal bersama mereka. Bagi mereka, sekolah fleksibel ini adalah pilihan yang bagus, asalkan mereka dapat memverifikasi keselamatan fasilitas dan mempertahankan filosofi pintu terbuka, sesuatu yang saya pikir sangat penting bagi anak-anak kecil.
Ada beberapa, dihitung, sekolah gratis Mereka menerima anak di atas enam tahun. Contoh penting adalah Els Donyets dan Paideia, masing-masing dengan filosofi yang jelas, tetapi selalu mencari pengembangan kepribadian, kebebasan konten dan fungsi demokrasi yang integral.
Homeschooling
Pendidikan di rumah atau homeschooling Ini adalah pilihan pendidikan yang tidak secara resmi diakui oleh Negara Spanyol, tetapi jika semakin meluas di negara kita, di mana diperkirakan lebih dari 2.000 keluarga sudah mempraktikkannya.
Ini terdiri, pada dasarnya, tidak menggunakan sekolah untuk menawarkan pendidikan kepada anak-anak, tetapi untuk melakukannya di lingkungan rumah. Berbagai alasan dan metodologi di antara keluarga homeschooler Sangat besar, karena justru, berani mengambil langkah mendidik dengan cara ini sudah menyiratkan kapasitas untuk independensi kriteria penting, sehingga menyeragamkan kolektif tidak mungkin.
Tetapi ada beberapa kesamaan. Keluarga bertanggung jawab atas pendidikan global anak, tidak hanya dalam aspek moral atau emosional, tetapi juga dalam pelatihan akademik dan isinya. Meskipun, seperti yang saya katakan, berbagai posisi, alasan dan sistem, sangat besar, pengalaman saya selama bertahun-tahun adalah bahwa ini adalah keluarga yang sangat terlibat dalam semua bidang pendidikan dan yang berusaha menawarkan yang terbaik untuk anak-anak mereka.
Banyak keluarga yang melakukannya homeschooling mereka memilih untuk menggunakan layanan dari sekolah jarak jauh yang disetujui di negara lain, terutama di Amerika Serikat, yang menjamin bahwa anak memperoleh pengetahuan yang sesuai dan memberikan sertifikasi pelatihannya sesuai dengan undang-undang negara tersebut. Dalam kasus apa pun, dalam keluarga pemilik rumah, bobot pelatihan dan perolehan konten adalah masalah orang tua.
Juga, dan itu menjadi perhatian keluarga yang mempertimbangkan untuk mendidik di rumah, dukungan dapat dicari untuk bidang pengetahuan yang tidak dapat ditutupi oleh orang tua. Ini bukan situasi yang berbeda dari anak-anak yang menggunakan sekolah dan kemudian memiliki guru swasta atau pergi ke akademi untuk melengkapi sekolah.
Seperti yang telah kami sebutkan pada kesempatan sebelumnya profil keluarga homeschooler dan alasannya sangat beragam, tetapi alasan pedagogis biasanya umum. Sebenarnya, saya tahu sangat sedikit anak yang tidak mendapat manfaat dari pendidikan di rumah, fleksibilitas, personalisasi, kesukarelaan, kebebasan waktu, penggunaan waktu dan bekerja di bidang yang diminati adalah sesuatu yang dinikmati dan dimanfaatkan oleh semua orang. .
Ketika saya menjelaskan bahwa seorang anak yang berpendidikan di rumah, misalnya, di Sekolah Dasar, biasanya tidak memerlukan lebih dari dua jam pekerjaan yang kurang lebih terstruktur, orang-orang kagum.
Dengan anak-anak kecil, dunia adalah ruang belajar mereka. Alam, memasak, tubuh manusia, geografi, sejarah, membaca ... semuanya dapat diintegrasikan ke dalam kehidupan sehari-hari dan eksploitasi, karena merupakan pengalaman belajar dan personal, sangat besar.
Tapi segalanya menjadi lebih baik selama bertahun-tahun. Anak saya, yang mengikuti kursus lanjutan dan menghadiri program Second of That yang setara dan juga melakukan kursus universitas, tidak perlu lebih dari empat atau lima jam sehari untuk mencakup dan melampaui tujuan kursusnya. Memang benar bahwa dia adalah anak Berkemampuan Tinggi, tetapi tepat, dan itulah yang akan saya jelaskan selanjutnya, kita dapat menyesuaikan karyanya dengan cara berpikirnya dan itu adalah keuntungan yang sangat besar baginya. Dan kami, seolah-olah, sangat akademis dan kami menempatkan penekanan besar pada konten budaya dan sampul, di samping minat, semangat siswa, bidang lain yang saya anggap perlu untuk menawarkan semua kemungkinan dan kebebasan memilih di bidang mereka. masa depan
Homeschooling Ini adalah pilihan yang memberikan, terutama, hasil yang sangat baik ketika datang ke anak dengan kebutuhan pendidikan khusus: berbakat, anak-anak dengan dyscalculia, dysgraphia atau dyslexia, anak-anak yang dapat dianggap hiperaktif, luar biasa ganda atau anak-anak yang ingin mencurahkan banyak waktu untuk hasrat mereka dan ini menuntut upaya besar dan waktu pengingkaran: musik atau tarian adalah contoh yang baik.
Dengan ini saya menyelesaikan ulasan ini dengan alternatif untuk sekolah konvensional dan saya mendorong Anda, jika itu yang Anda inginkan untuk anak-anak Anda, jangan takut, untuk mencari kemungkinan, untuk terlibat. Tidak ada masalah yang lebih penting dalam hidup Anda selain memberi mereka apa yang Anda pikir terbaik untuk mereka.
