Setelah berbicara tentang behaviorisme, kami melanjutkan dengan yang lain teori tentang akuisisi dan pengembangan bahasa pada bayi.
Kali ini giliran dari Teori Innatist, dipertahankan oleh ahli bahasa Amerika, filsuf dan aktivis Avran Noam Chomsky yang menyerang melalui karya pertamanya, berasal dari tesis doktoralnya, ke ide-ide yang dipertahankan oleh Teori Perilaku dan yang diikuti pada waktu itu.
Chomsky menyatakan bahwa ada perangkat bawaan yang terletak di otak, Perangkat untuk Akuisisi Bahasa, yang memungkinkan untuk belajar dan menggunakan bahasa hampir secara naluriah, juga memeriksa bahwa prinsip umum tata bahasa bersifat universal untuk semua manusia, membela dengan demikian keberadaan Tata Bahasa Universal.
Untuk pengikut Teori Innatist, Bahasa adalah sesuatu yang bawaan dari manusia, dan bukan sesuatu yang dipelajari, bagaimana dia membela behaviorisme. Artinya, bahasa diperoleh karena manusia diprogram secara biologis untuk itu, terlepas dari tingkat kesulitan bahasa.
Prinsip-prinsip yang dipertahankan oleh teori ini sehubungan dengan yang lain adalah:
- Pembelajaran bahasa adalah sesuatu yang spesifik bagi manusia.
- Imitasi memiliki beberapa efek ketika datang ke belajar bahasa.
- Emisi verbal anak-anak bukanlah respons yang dipelajari dari orang lain.
- adanya kesamaan besar dalam perkembangan linguistik di antara anak-anak pada usia yang sama, meskipun bahasanya berbeda.
- sangat mudah dengan mana bahasa diperoleh dan dikembangkan pada anak.
Apakah Perangkat untuk Pengambilan Bahasa?
Untuk menjelaskan Teori Bahasa bawaan, konsep Perangkat untuk akuisisi Bahasa diusulkan, yang akan menjadi sesuatu yang mirip dengan prosesor linguistik bawaan di mana ada rekaman tata bahasa universal atau, dengan kata lain, pengetahuan tentang aturan yang ada di semua bahasa.
Keberadaan tata bahasa universal ini berarti bahwa ada serangkaian aturan tata bahasa yang sama untuk semua bahasa. Meskipun ini tidak berarti bahwa semua bahasa alami memiliki tata bahasa yang sama.
Untuk setiap bahasa, Perangkat untuk Akuisisi Bahasa ini dapat menerima rangsangan linguistik dari lingkungan anak dan, dari mereka, memperoleh aturan tata bahasa universal yang membentuk bahasa dan dengan demikian membentuk kalimat baru dan terstruktur dengan baik.
Dengan kata lain, Perangkat Akuisisi Bahasa memprogram otak untuk menganalisis bahasa yang didengar dan mengekstrak aturan ini, spesifik untuk setiap lingkungan.
Anak-anak tidak memerlukan jenis pembelajaran apa pun untuk memperoleh bahasa, karena itu diperoleh dan dikembangkan berdasarkan mekanisme penguasaan bahasa universal, khusus untuk ras manusia, diprogram di masing-masing yang mulai berkembang segera ketika terpapar lingkungan.
Seperti ini paparan bahasa yang digunakan di lingkungan Anda adalah satu-satunya persyaratan yang diperlukan untuk mendapatkan bahasa. Meskipun benar bahwa teori ini juga berbicara tentang periode kritis untuk penguasaan bahasa yang darinya akan sangat sulit untuk mengembangkan bahasa.
Kekuatan dan Kelemahan
Beberapa argumen yang digunakan untuk mempertahankan teori ini adalah:
Namun, teori ini juga memiliki beberapa kelemahan, seperti yang tidak menjelaskan mekanisme penguasaan bahasa itu sendiri. Sebaliknya, menyerupai sejenis organ biologis khusus.
Di sisi lain, innatism tidak memberikan relevansi dengan faktor-faktor kognitif dan sosial dalam proses akuisisi dan pengembangan bahasa pada anak.
Kesimpulan
Dari sudut pandang teori ini, Bahasa adalah fakultas kecerdasan yang independen, di mana ada prinsip-prinsip universal yang dipatuhi semua bahasa manusia; yaitu, Tata Bahasa Universal.
Teori Innatista telah menjadi sangat penting karena telah berkontribusi pada pengetahuan tentang asal-usul bahasa anak-anak. Kontribusi ini tidak hanya mengarah pada pengayaan pendekatan yang ada sampai saat itu, tetapi juga karena telah menyebabkan banyak penyelidikan.
Berkat ini, yang dilakukan untuk memverifikasi dan memvalidasi fondasi innatism dan untuk mengidentifikasi di mana ia gagal, perspektif dan teori baru telah muncul yang melengkapi penjelasan dari Teori Innatist ini.
Segera, setelah semakin dekat dengan teori perilaku dan innatist, kita akan berbicara tentang yang lainteori tentang akuisisi dan pengembangan bahasa pada bayi: kognitivisme psikolog Swiss Jean Piaget.
