“Pendidikan Integral” adalah video yang dibuat oleh Mónica de Felipe, seorang sarjana hukum yang juga seorang terapis dan ahli Komunikasi dari Universitas Granada, dan yang mengusulkan refleksi tentang apa sebenarnya peran orang tua dan pendidik dalam Perkembangan anak.
Ini mengajak kita untuk berpikir tentang anak-anak dan peran kita dalam pendidikan mereka, memahami mereka bukan sebagai kacamata untuk diisi dengan pengetahuan, tetapi sebagai pohon untuk membantu dalam pertumbuhan mereka, menemukan kesalahan yang bisa kita lakukan dalam pengasuhan mereka.
Dan apakah itu "tidak ada yang memberi tahu pohon cara tumbuh dan belum ..."
Hidup membuat jalan melalui mereka dan mereka perlu mencium, menyentuh, mengisap, melihat, mendengar ... Pada tahun-tahun pertama kehidupan, anak berhubungan dengan dunia melalui indera. Kami menempatkan anak-anak di sekolah dan, di ruang kelas tiga puluh meter, kami memberi tahu mereka apa yang terjadi di luar, dalam kehidupan. Kami menjelaskan kepada mereka seperti apa pohon itu dan memaksa mereka untuk melukis pohon dan menulis bagian-bagiannya di buku catatan, tetapi kami tidak membiarkan mereka memiliki pengalaman langsung merasakan pohon: menyentuhnya, merenungkannya, menciumnya, menyedotnya, mendengar angin di cabang-cabangnya ... Tetapi Hidup membuat jalan melalui mereka. Dan mereka perlu mengalami kenyataan untuk diri mereka sendiri. Lalu kami memberi tahu mereka apa yang merah dan biru menjadi ungu; bahwa kuning dan merah bersama-sama membuat oranye ... dan kami tidak mengizinkan mereka untuk mencoba, kami merebut salah satu kepuasan terbesar dalam hidup ini: periksa, coba, alami sendiri.
Dengan mengajarkan menandai apa yang benar atau salah, kita menghilangkan mereka dari pengalaman vital kesalahan dan penemuan diri. Namun, jika kita membiarkan mereka berlatih dan membuat kesalahan sendiri, mereka akan belajar dengan cara alami dan pengalaman.
Orang tua dan pendidik hari ini dapat mengubah paradigma, juga belajar dari kesalahan orang tua kita dan pengalaman kita sendiri, membiarkan anak-anak kita, seperti pohon, menemukan sendiri. Ini adalah model pendidikan integral yang mengungkapkan semua kekayaan pengalaman dan pembelajaran manusia. Layak.
