Mendidik dengan hormat (I)

Anak-anak belajar dan tumbuh. Dalam perkembangan normalnya, saat-saat berlalu, dengan evolusi sederhana atau dengan akumulasi ketegangan, di mana saraf kehilangan. Orang dewasa, yang adalah teladannya, tidak siap untuk mengendalikan diri kita dalam situasi ini dan kadang-kadang kita dapat terbawa oleh stres, mengamuk dan berteriak pada mereka, mengancam mereka atau bahkan memberi mereka momok. Tapi tidak ada yang mengajarkan kita bagaimana mendidik dengan perlakuan dan hormat yang baik, dan kurang ketika kita gugup juga.

Kami adalah manusia, kami juga tidak punya cukup pendidikan emosional telah belajar mengendalikan kekerasan yang mengalir dari dalam diri kita, tetapi tidak ada kata terlambat untuk belajar mendidik dengan perlakuan yang baik. Lagi pula, jika Anda tidak perlu memukul, mengancam, atau menjerit, jika kami tidak ingin anak-anak kami melakukannya dengan orang lain atau dengan diri kami sendiri, dapatkah ada yang lebih kontraproduktif daripada melakukannya untuk menghukum mereka karena kesalahan?

Saya yakin bahwa anak-anak, jauh di lubuk hati, dari apa yang sebenarnya mereka pelajari berasal dari teladan dan kehidupan. Jika kami ingin menunjukkan cara menyalurkan kemarahan, ketakutan, kecemburuan, atau kemarahan, pertama-tama kita harus mendidik diri kita sendiri untuk mengetahui bagaimana melakukannya secara seimbang dan tanpa kehilangan keberanian kita.

Dan selain itu, kami selalu mengatakan demikian, kami adalah orang dewasa. Jika kita harus membuat kelonggaran dengan kehilangan kendali seseorang, saya cenderung menyarankan agar kita memahami anak-anak dan mengajar mereka secara tepat bagaimana berperilaku seperti yang kita inginkan.

Kehilangan kontrol

Untuk mengajarkan norma dan perilaku yang empatik dan damai Tidak perlu menggunakan kebalikan dari apa yang ingin kita ajarkan.

Saya yakin tidak ada di antara kita yang suka kehilangan kendali atas emosi kita dan berteriak, memarahi, menghukum atau memukul pipi ketika anak-anak marah atau nakal. Tidak mengancam atau membuat komentar yang memalukan bukanlah cara yang baik untuk bereaksi jika anak-anak kesal atau berperilaku buruk.

Ya kita kehilangan kendali Kami akan melakukan apa yang tidak ingin dilakukan anak-anak. Kami tidak memberikan contoh yang baik. Itu tidak mendidik dengan perlakuan yang baik atau dengan cara yang tepat, karena kita melakukan kebalikan dari apa yang ingin kita ajarkan. Benar?

Saya akan mencoba memberikan beberapa pedoman untuk mendidik lansia menjadi pendidik yang lebih baik.

Konflik

Hidup ini penuh dengan konflik dan dalam mengasuh anak, terutama di bawah tekanan stres dan kurangnya waktu, konflik akan terjadi. Salah satu cara untuk mengatasi ini adalah dengan menyadari bahwa situasi tertentu dapat menghasilkan konflik yang dapat dihindari dan bertindak lebih awal, mencapai kesepakatan atau mencari solusi yang memungkinkan anak-anak tidak melihat diri mereka dalam ketegangan yang berlebihan.

Itu terjadi dengan merencanakan kelahiran sehingga kita yakin dapat menjaga anak-anak dan diri kita sendiri, mengatur pekerjaan rumah dan bekerja sama, menyadari bahwa ruang atau jadwal tidak sesuai untuk anak-anak dan tidak menuntut mereka berperilaku sebagai orang dewasa atau untuk mengantisipasi ketika mereka akan lapar atau mengantuk sehingga mereka tidak menangkap kita lengah kapan pun kita bisa. Tampaknya rumit, tetapi sungguh, meskipun hal-hal tak terduga akan terjadi pada kita, sikap bijaksana ini sangat membantu.

Waktu yang tepat

Ketika seseorang sangat gugup, marah atau takut, ini bukan saatnya untuk berbicara. Baik mereka maupun kita.

Apalagi dengan anak-anak yang tetap terhambat dalam konflik. Negosiasi harus dilakukan sebelum atau sesudah momen ledakan, bukan di tengah amukan, juga bukan waktunya untuk menempatkan diri kita "di atas" dengan menegaskan kekuatan fisik sehingga mereka tidak meninggalkan kita sebagai bukti. Apa yang menurut wanita supermarket itu jauh lebih penting daripada apa yang dirasakan anak kita.

Tidak ada yang lebih absurd dari seorang ayah yang meneriaki bocah laki-laki berusia tiga tahun yang bosan dengan bocah lelaki itu. Kita akan melihat, Tuanku, bahwa jika Anda tidak tahu bagaimana mengendalikan anak tanpa sumber daya emosional, Anda memiliki lebih banyak hak untuk kehilangan kendali. Ajari dia dan hantui dia, tetapi jangan mabuk lebih banyak daripada anak itu. Saya yakin Anda dapat mencapainya, bagaimanapun, Anda adalah orang dewasa dan sangat jelas bahwa Anda tidak boleh berteriak-teriak di supermarket.

Apa yang akan dipikirkan anak itu jika ayahnya memukulnya karena dia telah memukul kakaknya atau berteriak kepadanya karena dia sudah mulai berteriak? Nah, orang dewasa gila dan kita tidak tahu apa yang kita inginkan, apa yang akan dia pikirkan?

Dengan contoh ini saya ingin menjelaskan kepada Anda bahwa waktu untuk menyelesaikan konflik bukanlah ketegangan maksimum, atau ketika salah satu dari mereka diliputi oleh kekerasan internal. Anda harus tahu cara tutup mulut tepat waktu.

Jika anak-anak, sejak kecil, tahu bahwa mereka akan didengar dan diurus, bahwa kita tidak akan menghakimi atau memaksa mereka secara tidak perlu, mereka akan memiliki banyak alat untuk percayalah pada kami dan berdialog dengan tahun-tahun. Dialog ini didirikan sejak tahun pertama kehidupan. Kita tidak dapat menuntut atau mengharapkan seorang remaja untuk mempercayai kita jika kita tidak pernah meminta pendapat atau bernegosiasi dengan dia sejak kecil. Kepercayaan, seperti yang saya katakan, ditaburkan.

Minta maaf

Kebiasaan lain yang harus kami pulihkan adalah dari minta maaf, bukan hanya menuntut agar anak dimintai pengampunan. Jika kita salah, jika kita kehilangan kendali, jika kita bertindak buruk dengan mereka, kita harus memaafkan mereka, mereka adalah orang-orang yang bermartabat dan mereka juga menjadikan kita sebagai suar untuk belajar. Kita tidak dapat menuntut agar mereka belajar untuk meminta pengampunan hanya dengan mengirimkannya kepada kita atau memaksa mereka, kita akan mengajarkannya dengan rendah hati dan mengetahui bagaimana mengakui kesalahan kita.

Menghormati menghasilkan rasa hormat, tidak memaksakan, apalagi menggunakan teriakan atau hukuman atau cambuk. Kita bisa belajar mendidik dengan hormat, itulah cara anak-anak dan orang dewasa ingin diperlakukan.