Untuk memperkenalkan tema postingan ini, saya akan menjelaskan sebuah kisah yang bisa dijelaskan pada Natal ini:
- Ivette berusia 6 tahun, seminggu yang lalu dia tiba di sekolah barunya dan telah diberitahu bahwa dia akan tampil dalam permainan pesta Natal dengan memerankan Maria. Dia sangat bahagia tetapi pada saat yang sama dia merasa gugup karena dia tahu bahwa orang tuanya dan teman-teman sekelasnya akan mengawasinya. Karena dia tidak ingin mengecewakan mereka, dia telah meminta guru untuk membantunya bekerja dengan sangat baik sebagai seorang pendeta. Marcos berusia 6 tahun dan pergi ke kelas yang sama dengan Ivette. Dia juga akan bertindak dalam peran José dan juga meminta guru untuk membantunya. Guru telah memutuskan bahwa itu akan membantu Marcos tetapi tidak pada Ivette. Dalam seminggu dia telah bekerja dengannya dia menyadari bahwa dia sangat tergantung. Mintalah bantuan dan saran untuk semuanya dan guru telah berpikir bahwa dengan cara ini dia akan menemukan cara terbaik untuk membuat Mary dan dengan demikian lebih dapat membuat keputusan untuk dirinya sendiri. Pada hari-hari berturut-turut guru membantu Marcos dengan penyamaran, frasa yang harus ia katakan dan latih kembali kerja bersama. Kadang-kadang guru yang sama memerankan José sehingga Marcos dapat melihat bagaimana dia dapat bertindak untuk membuatnya tampak lebih nyata. Marcos berkonsultasi dengan keraguan yang dia miliki dan seiring berjalannya waktu dan dia menginternalisasi semua yang telah dia pelajari, dia meminta semakin sedikit dukungan dari guru. Sebagai gantinya, Ivette harus melatih pekerjaan itu sendiri, guru telah menyuruhnya untuk berusaha keras, untuk melakukannya karena ia menganggap yang terbaik dan bahwa ia pasti akan melakukannya dengan sangat baik. Dia tahu frasa tersebut tetapi tidak tahu bagaimana mengatakannya atau kapan. Dia sangat gugup karena dia banyak berlatih, tetapi dia ragu apakah dia akan baik-baik saja. Setiap hari ia mencoba meyakinkan guru untuk membantunya, tetapi itu berlanjut dengan strategi melakukannya bahwa dia memecahkan keraguan sendiri untuk membantunya menjadi lebih mandiri. Hari pertunjukan tiba dan Marcos gugup tetapi merasa aman sementara Ivette sangat gugup dan tidak aman dan dengan putus asa berusaha membantu guru sedikit karena dia tidak ingin terlihat buruk dengan teman sekelasnya atau orang tuanya di minggu pertama. Guru menjelaskan beberapa pedoman, tetapi tanpa ingin mengganggu peran yang telah ia ciptakan, percaya bahwa ia akan bekerja keras dan akan memainkan peran yang baik. Pada saat mewakili pekerjaan Marcos bertindak aman sementara Ivette salah, pergi ke waktu dan sering melihat guru untuk membantu dan membimbingnya dari samping. Guru membantu Anda menyimpan fungsinya. Di akhir drama, Marcos dengan senang hati memeluk orang tuanya yang bangga, sementara Ivette menangis tersedu-sedu karena dia merasa bahwa pekerjaannya telah gagal karena dia dan bahwa dia belum mampu memainkan peran yang layak.
Kisah ini tidak lebih dari sebuah metafora untuk kehidupan setiap anak sejak ia dilahirkan. Seperti Ivette, mereka mencapai dunia tanpa mengenal siapa pun dan cepat mencari seseorang untuk dijadikan referensi, untuk bantuan dan dukungan, biasanya ibu (dalam kasus Ivette, gurunya).
Mereka ingin belajar untuk hidup, mereka ingin belajar setiap hari dan mereka ingin belajar untuk menjadi, karena pada kenyataannya mereka bahkan tidak tahu bahwa mereka ada sampai delapan atau sepuluh bulan, di mana pada saat itu mereka mengeluh jika mereka dipisahkan dari sosok keterikatan utama mereka (seperti Saya katakan, biasanya ibu) dalam apa yang kita semua kenal sebagai "perpisahan yang menyakitkan."
Untuk mempelajari semua ini, mereka perlu hidup sedekat mungkin dengan seseorang yang dapat mengajar mereka, menjadi sangat tergantung karena, semakin tergantung mereka sebagai anak-anak, semakin mandiri mereka nantinya. Semakin banyak mereka belajar di tahun-tahun pertama, semakin mandiri mereka nantinya.
Teori-teori yang berbicara tentang membiarkan mereka menangis sendirian sehingga mereka belajar, menunda tuntutan sedikit ("biarkan sedikit lebih dan lebih banyak menangis, karena jika Anda segera itu akan memanggil Anda lebih sering"), jangan membawanya di lengan Anda sehingga Anda tidak membiasakan atau memisahkan anak sehingga dia tidak dalam cinta mereka telah dicontohkan dalam teknik yang dilakukan oleh guru dengan Ivette. Dalam upaya membuatnya lebih mandiri, menjadi kesepian, ia hanya membuatnya merasa lebih tidak aman dan membutuhkan dukungan.
Anak-anak yang sebelumnya terpisah dari ibu mereka dan yang mencoba mengajar untuk menjadi mandiri adalah mereka yang tergantung untuk waktu yang lebih lama, kehilangan contoh referensi mereka, akan meragukan diri mereka sendiri dan membutuhkan seseorang untuk membuat keputusan untuk mereka dengan tidak Telah dapat belajar dengan seseorang yang tidak tahu bagaimana membawanya.
Untuk menjadi mandiri, Anda harus terlebih dahulu bergantung:
- Pertama mereka melakukannya kepada saya (atau mereka menjelaskan kepada kami bagaimana hal itu dilakukan).
- Kemudian saya melakukannya dengan bantuan dan pengawasan (Anda bertanya kepada seseorang yang lebih tahu daripada Anda yang ada di sisi Anda saat Anda melakukannya. Anak-anak memanggil ibu atau ayah mereka).
- Akhirnya saya bisa melakukannya sendiri (ketika saya sudah belajar saya bisa melakukannya sendiri tanpa perlu seseorang untuk mengawasi saya. Jika ragu atau salah, saya akan memanggil tutor saya lagi. Anak-anak akan memanggil ibu mereka lagi jika ada mereka terlihat dalam bahaya, tidak aman atau berpikir mereka melakukan kesalahan).
Tidakkah kita semua belajar untuk bekerja? Pernahkah kita melakukan beberapa praktik les di mana kita melakukan sesuatu dengan seorang guru yang kemudian membiarkan kita mencobanya sendiri?
Jika Anda ingin anak Anda mandiri, mandiri, dan mampu mengambil keputusan, jadilah teladannya, selalu berada di sisinya saat ia membutuhkan Anda dan Selalu buka telepon Anda. Sedikit demi sedikit, ketika dia belajar melakukan hal-hal yang sekarang dia minta bantuanmu, dia akan berhenti memanggilmu karena dia akan merasa aman dan cukup percaya diri untuk melaksanakannya.
