Menteri Pendidikan, Kebijakan Sosial dan Olahraga, Mercedes Cabrera, membuat konferensi pers kemarin pada kesempatan perayaan Hari Anak Internasional dan sebagai presentasi dari pengumuman "Tangan Anda adalah untuk melindungi" yang ingin saya rangkum dengan menyetujui dia
"Pipi, momok, jeritan adalah cara mendidik yang tidak efektif", komentar menteri. Agresi semacam itu merupakan perwujudan dari "kegagalan intelijen" sejak itu kekerasan bertentangan dengan pendidikan dan tidak ada batas minimum yang dapat diterima.
Cabrera juga berkomentar bahwa hukuman fisik adalah a "pelanggaran hak-hak anak" dan a "Standar ganda yang tidak dapat diterima: apa yang tidak akan pernah kita lakukan pada orang dewasa seharusnya tidak pernah dipertimbangkan untuk dilakukan pada anak."
Berbicara tentang peran orang tua telah berkomentar "Kita harus memiliki wewenang atas anak-anak kita, jelas kita harus merawat mereka, dan ada banyak cara yang lebih baik untuk melakukannya daripada menggunakan apa yang akan menjadi manifestasi dari kegagalan hidup berdampingan, atau alasan atau dialog." Mengingat kekhawatiran tentang kurangnya aturan dan kewajiban pada orang dewasa, dia berkomentar bahwa mereka harus mempelajari apa yang mereka lakukan "Mereka harus melakukannya dengan keyakinan dan bentuk kritis mereka sendiri, bukan sebagai hasil dari pemaksaan dengan cara lain."
Pernyataan-pernyataan ini datang sebagai ledakan nyata (atau bom) pada saat ketika kurangnya nilai-nilai remaja dan kurangnya batasan anak-anak sedang dikritikDan, jujur saja, saya juga tidak ingin mengambil alasan.
Anak-anak dilahirkan dengan "hard disk yang diformat", yaitu, mereka adalah lembaran kosong yang mereka datangi untuk belajar dari kita dan walaupun itu mungkin tampak bohong, mereka benar-benar bersedia melakukannya. Mereka mengharapkan kita untuk mengajari mereka cara hidup dan berharap mempelajarinya berdasarkan kemampuan mereka.
Masalahnya muncul ketika kita ingin mereka memahami sesuatu yang tidak mereka pahami, berdasarkan usia dan kemampuan rasional, untuk memahaminya.
"Itu adalah bahwa sampai aku memberikan pipi tidak mengerti" adalah ungkapan yang ada di mulut banyak orang tua, namun itu tidak benar. Anak-anak belajar dengan mekanisme sebab-akibat bahwa ketika mereka membuat A (misalnya menyentuh steker) mereka menerima tamparan di tangan yang sakit (B). Dengan cara ini ketika mereka membuat A tiba B. Karena mereka tidak ingin B tiba, mereka berhenti melakukan A. Sudahkah mereka memahami bahaya menyentuh colokan? Tidak, mereka mengerti bahwa jika mereka menyentuhnya, ibu atau ayah datang dan mereka memukulnya.
Anak-anak tidak memiliki kapasitas penalaran seperti yang dimiliki orang dewasa. Itulah sebabnya orang dewasa yang harus beradaptasi dengan kapasitas anak-anak dan bukan sebaliknya. Saya akan memberitahu Anda bahwa ini berbahaya, saya akan menggelar ketakutan yang menghantam saya ketika saya menyentuhnya, saya akan menutupi atau menghapus semua yang saya lebih suka untuk tidak menyentuh dan mengalihkan perhatian Anda dengan sesuatu yang lain ketika saya melihat Anda ingin menyentuhnya, untuk beberapa contoh. Suatu hari, ketika saya dapat memahami kata-kata saya, Anda akan tahu bahaya melakukan apa yang saya selalu katakan kepada Anda bahwa lebih baik tidak melakukannya, dan Anda tidak perlu memukulnya.
Menghadapi pernyataan-pernyataan ini, beberapa kritik muncul dengan keprihatinan yang sama: "Jadi, Anda harus membiarkan mereka melakukan apa yang mereka inginkan?" Ya tidak, tentu saja tidak. Di masyarakat dan di setiap rumah ada aturan yang harus diketahui anak-anak, tetapi tolong, tidak didasarkan pada agresi fisik. Surat dengan darah masuk Sudah sejak lama berhenti menjadi ungkapan yang dapat diterima secara moral.
Ini adalah topik yang sangat penting. Terlalu banyak. Saya tidak ingin memperpanjang lebih jadi saya selesai dengan dua ide yang Menteri berkomentar:
- Hukuman fisik adalah kegagalan kecerdasan: seperti yang sudah saya katakan, kita harus menunjukkan itu kami adalah orang dewasa dan orang-orang yang rasional dan cerdas dan bekerja sedikit dengan metode alternatif. Anak-anak belajar banyak hal dengan meniru. Tidak masuk akal untuk mencoba mengajar anak yang tidak boleh memukul orang lain dengan memukulnya.
- Apa yang tidak akan kita lakukan pada orang dewasa tidak boleh dilakukan pada anak-anak: Dahulu secara sosial diterima untuk memukul wanita. Jika dia membutuhkan koreksi karena dia tidak mengerti kebutuhan suaminya, itu terlihat baik untuk memberikannya, karena itu adalah "cara dia memahami" apa yang diharapkan darinya. Hari ini, untungnya, ini tidak terpikirkan. Namun pada anak-anak itu diterima. Kita tidak bisa mengisi mulut kita dengan kritik terhadap pelaku kekerasan ketika kita sendiri melanggar integritas anak-anak kita.
Setiap kali integritas anak dilanggar, anak itu berhenti menjadi seperti dia menjadi sedikit lebih seperti yang diinginkan orang tuanya.
