BAGAIMANA MEMPROMOSIKAN OTONOMI PADA ANAK-ANAK

Seorang anak yang merasa aman dengan orang tuanya akan segera ingin menjelajahi dunia di sekitarnya dan memulai perjalanannya menuju otonomi dengan langkah-langkah kecil. Jika kita mendorong anak-anak kita untuk menjadi mandiri, kita akan membantu mereka mendapatkan kedewasaan dan merasa mampu melakukan sesuatu untuk diri mereka sendiri, yang akan memiliki dampak yang sangat positif pada harga diri mereka. Dan mereka membutuhkan harga diri itu untuk merasa bahagia dan aman dalam semua tindakan mereka. Tapi Bagaimana kita dapat mempromosikan otonomi anak-anak kita?

Hari ini kami meninggalkan Anda 13 tips untuk membantu mereka menjadi mandiri, lebih percaya diri dalam kemampuan mereka dan lebih bahagia. Untuk melakukan ini, Anda harus memberi mereka otonomi dalam kegiatan yang berbeda sesuai dengan usia dan segala hal dalam waktu mereka: ketika mereka mulai bergerak dan menjelajahi merangkak, saat makan siang, mengumpulkan mainan, mandi sendirian, mengerjakan pekerjaan rumahnya ...

Ada pepatah Cina yang mengatakan:

"Beri seorang pria ikan dan kamu akan memberinya makanan untuk satu hari, mengajarinya cara memancing dan memberinya makan selama sisa hidupnya"

Dan sesuatu seperti itulah yang harus kita terapkan dengan anak-anak kita. Jika kita memberikan semuanya dilakukan setiap hari, mereka tidak akan dapat berfungsi sendiri saat kita tidak.

Pada Bayi dan banyak lagi, biarkan mereka menjadi mandiri: meja yang diilhami Montessori untuk mencari tahu tugas apa yang dapat mereka lakukan pada setiap usia

13 tips agar anak menjadi mandiri

Mengingat bahwa otonomi adalah proses dan bukan tujuan, kita dapat membantu anak-anak kita menjadi lebih mandiri. Sejak usia muda, anak-anak harus merasa aman, nantinya dapat memilih dan mengambil keputusan, sementara jelas kita menemani dan mendukung mereka. Bagaimana memperkuat anak-anak di setiap tahap perkembangan mereka dan mendukung otonomi mereka?

Sejak lahir, latihlah keterikatan, mendidik anak-anak Anda dari rasa hormat dan empati, memahami dan memuaskan permintaan dan kebutuhan Anda. Ini menciptakan ikatan emosional yang kuat dengan orang tua dan mempromosikan pengembangan kepribadian yang aman dan mandiri, mau menerima dan mengatasi tantangan.
Pilar otonomi lain adalah komunikasi antarpribadi, dipraktikkan secara aktif dan dengan rasa hormat, yang akan membuat anak kita mengenal dirinya lebih baik (dan kita dia). Selain itu, anak, melalui bahasa gestural dan verbal ketika ia memiliki kapasitas, akan secara terbuka menyatakan keinginannya untuk melakukan hal-hal sendiri dan kita harus memperhatikan pesan-pesan ini.
Tetapkan batas yang memberikan keamanan bagi anak. Kita harus menunjukkan ketegasan, tetapi dengan kasih sayang, tanpa otoritarianisme dan tanpa permisif. Jika anak itu tahu batas-batas logis, beralasan, dan ditetapkan sebelumnya, ia menerima persetujuan atas perilaku memuaskannya dan penolakan terhadap mereka yang tidak, ia akan merasa aman dalam tindakannya.

Di Bayi dan lebih Sembilan kunci untuk memperkuat harga diri anak-anak

Tawarkan game yang sesuai dengan usia Anda. Bukan dengan mencoba memulai sebelum mereka akan belajar sebelumnya. Sebaliknya, menawarkan permainan dan aktivitas bayi yang tidak sesuai dengan usianya (apakah mereka lebih tua atau lebih muda) kita akan mencapai efek sebaliknya: anak akan bosan.
Dorong anak Anda untuk mandiri dan bertepuk tangan atas prestasinya, yang akan mulai menjadi kecil. Percayalah pada kapasitas anak, karena semua orang pada akhirnya akan menjadi mandiri dalam berbagai kegiatan yang berbeda tetapi ini merupakan proses panjang yang maju selangkah demi selangkah. Jangan terburu-buru, mereka tumbuh sangat cepat! Cukup tunjukkan minat kami pada apa yang mereka coba dan capai.
Semuanya, pada usianya. Kita tidak dapat mendorong otonomi mereka dalam hal-hal yang tidak dipersiapkan anak. Duduk sendirian, merangkak, langkah pertama Anda, sendok pertama Anda, kenakan sepatu Anda, buang air kecil di toilet, gosok gigi sendiri ... Langkah demi langkah dan sesuai tahap perkembangan Anda, Anda bisa memulai tantangan dan prestasi baru.

Sekolah, tetapi juga pembelajaran apa pun, adalah kunci dalam pengembangan otonomi moral dan intelektual anak-anak. Belajar harus bermakna, berdasarkan permainan dan sesuai dengan usianya seperti yang telah kami tunjukkan pada poin sebelumnya.
Pujilah keberhasilan anak-anak Anda, hindari pujian yang berlebihan, yang dapat menjadi kontraproduktif pada anak-anak dengan harga diri rendah (sementara itu dapat mengekang keinginan mereka untuk terus bergerak maju).
Dan karena semuanya tidak akan menjadi kemajuan dan kesuksesan, Anda harus merelatifkan kesalahan anak-anak dan menghargai upaya itu. Upaya ini merupakan nilai mendasar bagi semua orang dan pencapaian masa depan mereka. Berbicara tentang kesalahan memfasilitasi pembelajaran dan pengembangan pada anak yang toleran terhadap frustrasi, pengendalian diri, dan harga diri.
Anak memiliki hak untuk berpartisipasi. Percayakan tanggung jawab kecil di rumah untuk menjadi lebih mandiri dan percaya diri. Sedikit demi sedikit, Anda bisa libatkan anak-anak Anda dalam pekerjaan rumah tangga, Yang bukan hanya hal orang tua. Atau apakah kita ingin bahwa ketika mereka dewasa mereka tidak tahu atau mencuci piring dan kita harus melakukan semuanya? Jelas beradaptasi dengan levelnya, ketika dia dewasa kita bisa memberi anak tugas kecil yang dia harus kembangkan nanti, seperti memperbaiki tempat tidurnya, menyimpan mainan, merapikan kamar, membantu membersihkan atau mengatur meja ...

Tentu saja, anak laki-laki dan perempuan harus menangani tanggung jawab dan tugas ini jika kita ingin mendidik mereka dalam kesetaraan dan bahwa mereka otonom pada tingkat yang sama.

Anak itu juga memiliki hak untuk membuat keputusan tertentu, itulah sebabnya kita harus memasukkannya dalam pemilihan kecil yang menjadi tanggung jawabnya atau di mana dia dapat menyumbangkan pendapatnya. Cukup dengan mendengarkannya kita memperkuatnya (kita kembali lagi ke komunikasi yang penting). Apa yang harus dimainkan, makan malam apa yang harus dipersiapkan, pakaian apa yang akan dikenakan, film apa yang akan ditonton ... adalah beberapa keputusan kecil yang akan membantu Anda memiliki inisiatif.
Tawarkan keamanan kepada anak Anda, menemaninya ketika ia memintanya, berada di sana untuknya, karena baginya Anda adalah hal yang paling penting dan apa yang memberi makna pada penemuannya. Tetapi biarkan itu terbuka hanya ketika Anda melihat bahwa ia sudah dapat melakukannya atau dengan cara apa pun meminta Anda melakukannya. Karena mengatasi tantangan kecil, sendirian, akan meningkatkan kepercayaan diri dan keinginan untuk terus belajar dan menunjukkan semua yang Anda ketahui. Jika kami memberikan semuanya, jika kami membantu Anda dalam segala hal, Anda tidak akan merasa perlu untuk berusaha, seperti kata pepatah Cina ...

Di Bayi dan lebih banyak Sembilan kunci Montessori untuk diterapkan dalam pendidikan anak-anak Anda

Hargai suasana hati anakMungkin ada saat-saat ketika Anda perlu merasa lebih berpakaian, kurang otonom, dan kami tidak dapat menuntut Anda melakukan ini atau apa yang telah Anda lakukan secara mandiri pada waktu-waktu tertentu. Ini bukan kemunduran jika suatu hari anak tidak mau memakai sepatunya sendiri, tolong saja dia, mari kita bicara dengannya kalau-kalau dia memberitahu kita apa yang salah dengannya (mungkin hari itu dia hanya ingin bersama ayah atau ibu) dan yakin bahwa dia akan melakukannya lagi nanti, karena dia sudah tahu.

Akhirnya, kami mengingatkan Anda tentang tabel Montessori untuk mengetahui tugas yang berbeda untuk setiap usia. Di mana anak Anda berada? Sudahkah Anda mulai mandiri dalam aspek-aspek ini? Ingat, lebih cepat daripada nanti, itu akan, asalkan kita mengikuti tips untuk memfasilitasi otonomi anak.

Foto | iStock
Di Bayi dan banyak lagi | Pemindahan bayi: bagaimana ia mulai menaklukkan otonominya, Bagaimana mempromosikan otonominya, Anak-anak sendirian di jalan dari usia berapa?