Beberapa waktu yang lalu kami berbagi dengan cara yang lucu tentang jenis orang tua sebelum kembali ke sekolah: yang dramatis, informan, mereka yang tidak tahu apa-apa dan hubungan masyarakat, antara lain. Salah satunya, dan tidak pernah hilang dalam setiap kursus, adalah orang tua yang terlibat, yang senang terlibat dalam semua kegiatan sekolah anak-anak mereka.
Menurut sebuah penelitian baru-baru ini, beberapa dari kita dapat mengambil contoh dari orang tua seperti itu terlibat dalam kegiatan tertentu di sekolah anak-anak kita, itu membawa manfaat besar bagi mereka. Kami memberi tahu Anda alasannya.
Diterbitkan di majalah Psikologi Sekolah, para peneliti dari University of Missouri dianalisis pengaruh keterlibatan orang tua dalam kegiatan sekolah anak-anak mereka, menemukan bahwa ini bermanfaat untuk semua orang, tetapi terutama untuk anak-anak muda.
Pada bayi dan lebih dari 27 cara untuk mengetahui bagaimana anak Anda lakukan di sekolah tanpa bertanya langsungSetelah melakukan survei terhadap lebih dari 3.170 siswa dan 200 guru, penelitian menemukan itu keluarga berpartisipasi lebih aktif di sekolah Ketika anak-anak bersekolah di sekolah dasar dan secara bertahap mengurangi kehadiran mereka saat anak-anak tumbuh dewasa dan memasuki sekolah menengah.
Bagian dari penelitian ini benar-benar tidak mengungkapkan apa pun, karena Adalah normal bagi ayah dan ibu untuk berangsur-angsur menjauh, baik karena anak-anak kita tidak lagi membutuhkan kita sebanyak sebelumnya, sehingga mereka mulai membentuk jalan mereka sendiri.
Namun, mereka menemukan bahwa mungkin kita harus mempertimbangkan untuk terus terlibat ketika mereka memulai pendidikan menengah mereka, karena menurut penelitian, anak-anak sekolah dasar dan menengah, memiliki masalah konsentrasi dan perilaku yang lebih rendah jika orang tua mereka berpartisipasi aktif selama tahun ajaran.
"Selain cenderung memiliki masalah emosional atau perilaku di kelas, kami menemukan bahwa siswa dengan orang tua yang terlibat mengakhiri tahun dengan keterampilan sosial yang lebih baik dan lebih mudah fokus pada pekerjaan rumah mereka. Ini berarti bahwa ketika orang tua terlibat di sekolah, manfaat pada anak meningkat seiring waktu."kata Tyler Smith, salah satu peneliti.
Seperti yang kami sebutkan di awal, para peneliti menjelaskan bahwa kehadiran orang tua di sekolah berkurang ketika mereka memasuki sekolah menengah, terutama karena keinginan mereka untuk menghormati kemandirian anak-anak yang meningkat. Namun, menurut investigasi ini, kita mungkin mempertimbangkan untuk mulai lebih terlibat dalam kegiatan sekolah anak-anak kita.
Tentu saja, ini bukan tentang berada di atas mereka sepanjang waktu atau melakukan pekerjaan rumah mereka, tetapi tentang menemani mereka dengan cara non-invasif dan pada saat yang sama memungkinkan kami untuk tetap mengikuti apa yang terjadi. Biarkan mereka tahu bahwa kita ada di sana ketika mereka membutuhkannya, tetapi menghormati ruang yang mereka butuhkan untuk terus berkembang dan mulai melatih kemandirian mereka.
Misalnya, beberapa cara untuk tetap hadir di lingkungan sekolah Anda tanpa menjadi invasif atau mengganggu proses kemandirian dan pertumbuhan anak-anak ini, dapat berupa yang berikut:
- Sering memelihara komunikasi dengan guru mereka untuk bekerja bersama.
- Lakukan yang terbaik untuk menghadiri sebagian besar acara yang diadakan sekolah.
- Tawarkan untuk berpartisipasi sebagai sukarelawan dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah.
- Berpartisipasi dalam asosiasi atau kelompok induk.
Dalam Bayi dan lebih Sembilan berharap bahwa beberapa orang tua bertanya (tolong!) Dengan kembali ke sekolahYang paling penting dari semua ini, dan apa yang ditunjukkan oleh penelitian ini, adalah bahwa anak-anak kita merasakan dan tahu bahwa kita sedang mencari dan menutup ketika mereka membutuhkan kita sehingga, mereka dapat melakukan dan berkembang lebih baik di sekolah.
