Pada kesempatan Hari Buku, kami baru-baru ini berbagi dengan Anda di Bayi dan artikel yang lebih beragam dengan rekomendasi buku anak-anak untuk anak-anak dari segala usia. Beberapa waktu lalu kami memberi tahu Anda beberapa manfaat dari membacanya dengan keras, seperti mendorong imajinasi mereka dan menciptakan ikatan emosional.
Sekarang sebuah penelitian terbaru menambahkan satu lagi manfaat untuk membacakan dengan lantang kepada anak-anak kita: itu membantu dalam perkembangan sosial-emosional mereka. Kami memberi tahu Anda tentang apa.
Diterbitkan di Pediatrics, jurnal resmi American Pediatric Association, studi baru ini menganalisis hubungan antara membaca dengan keras dan bermain dengan orang tua mereka, dengan perkembangan sosial-emosional anak-anak.
Menurut penelitian baru ini, selain manfaat membaca dengan keras untuk anak-anak yang sudah saling kenal, berbagi kegiatan itu antara orang tua dan anak-anak. memiliki potensi untuk membantu menghindari atau mengekang masalah perilaku seperti agresi, hiperaktif atau kesulitan berkonsentrasi dan memperhatikan.
Penelitian ini melibatkan 675 keluarga yang memiliki anak dari bayi baru lahir hingga usia lima tahun. Mereka dibagi menjadi dua kelompok: satu kontrol dan yang lain menerima proyek intervensi.
Keluarga-keluarga yang merupakan bagian dari kelompok intervensi menerima buku dan mainan, selain bertemu dengan seorang pelatih untuk orang tua, dengan siapa mereka berbicara tentang perkembangan anak-anak mereka, apa yang mereka perhatikan di dalam mereka dan apa yang mereka harapkan dalam hal perkembangan mereka. Selanjutnya, mereka diambil video di mana mereka tampak bermain dan membaca dengan anak-anak mereka selama beberapa menit, dengan durasi yang berbeda sesuai dengan usia anak-anak mereka.
Pada akhirnya, ia bertemu dengan seorang intervensionis studi, untuk menonton video-video ini dan menganalisis respons anak-anaknya. Fakta bahwa orang tua dapat melihat diri mereka sendiri membantu mereka menyadari bagaimana anak-anak mereka bereaksi terhadap tindakan mereka.. "Kami mencoba menyoroti hal-hal positif tentang interaksi itu, mungkin mereka merasa sedikit konyol, tetapi dengan menunjukkan kepada mereka di video betapa anak-anak mereka bersenang-senang ketika mereka melakukan hal-hal itu, itu bisa sangat memotivasi mereka"kata Adriana Weisleder, salah satu penulis penelitian.
Jenis proyek ini dimulai sebagai program untuk anak-anak dari keluarga berpenghasilan rendah, dan terdiri dari kunjungan klinis dari kelahiran anak hingga tiga tahun. Anak-anak yang berpartisipasi dalam intervensi seperti ini, mereka telah menunjukkan peningkatan dalam perilaku mereka, dan kurang agresif atau hiperaktif dibandingkan anak-anak dalam kelompok kontrol yang tidak menerima intervensi seperti itu..
Anak-anak yang berpartisipasi dalam penelitian baru ini dianalisis lagi satu setengah tahun kemudian, dan ditemukan bahwa efek dari kegiatan tersebut dengan orang tua mereka masih bertahan. Anak-anak yang keluarganya berpartisipasi dalam intervensi ini selama waktu itu, mereka lebih kecil kemungkinannya untuk menunjukkan masalah perilaku.
Beberapa anak hanya berpartisipasi dalam tahap kedua penelitian, menerima mainan dan buku untuk dibacakan oleh orang tua mereka, menghadiri kunjungan klinis dari tiga hingga lima tahun. Mereka menemukan lebih banyak efek antara kegiatan dan respons anak-anak, dan lebih banyak paparan pengasuhan positif, yang berarti dampak positif yang lebih kuat pada perilaku mereka.
Kapan mulai membaca untuk anak-anak kita
Ini mungkin mengejutkan Anda, tetapi Anda dapat mulai membaca untuk anak-anak Anda karena mereka berusia berhari-hari atau berminggu-minggu, menurut rekomendasi dari American Pediatric Association. Anda hanya perlu menemukan buku yang sesuai dengan usianya, dan hari ini Anda dapat mulai membacanya dengan keras, jika Anda belum melakukannya.
Masuk Bayi dan banyak lagi, Anda dapat menemukan berbagai rekomendasi buku anak-anak, dari pilihan khusus untuk anak-anak kecil, buku-buku feminis untuk anak laki-laki dan perempuan, serta buku untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus, seperti cerita yang disesuaikan untuk anak-anak dengan autisme.
Membaca adalah kegiatan yang baik untuk dibagikan kepada keluarga, dan seperti yang dapat kita lihat dengan ini dan penelitian lain, itu adalah sesuatu yang membawa manfaat bagi semua orang: orang tua menjadi lebih terlibat dalam pertumbuhan dan pendidikan anak-anak mereka, sementara anak-anak menerima pengasuhan yang positif dan dekat.
