Meskipun presentasi yang dibuat di blog esquemat.es visualisasi ilmiah adalah demonstrasi yang sangat grafis tentang bagaimana sudut segitiga selalu menambahkan hingga 180 derajat, saya suka versi yang menunjukkannya menggunakan properti dari garis dan sudut garis potong ditentukan oleh dua garis paralel dan satu garis potong.
Saya mendorong semua orang tua untuk mencoba menjelaskan kepada anak-anak konsep-konsep geometri Euclidean ini sangat mudah dan sangat intuitif dan pasti anak-anak Anda tidak akan pernah lupa. Dan untuk menunjukkan bahwa tiga sudut total segitiga 180º, saya sarankan untuk melihat video di bawah ini yang menjelaskannya dengan cepat dan juga menggunakan grafik yang bagus untuk menggambarkannya. Dan itulah salah satu ciri matematika itu dorong imajinasi untuk menyelesaikan masalah dalam konteks yang lebih luas jadi semakin cepat Anda mulai melihat anak-anak bagaimana mereka dapat menerapkan konsep yang dipelajari dengan lebih baik Karena anak-anak dengan usia hampir sepuluh tahun memiliki kapasitas yang cukup untuk memahami pernyataan tersebut, diskusikan pendekatan untuk membuat konsep yang terkait dan melaksanakan solusi dengan cara yang elegan dan bersih.
Dalam kasus apa pun, dalam Microsiervos kami juga merekomendasikan untuk melihat Belajar di Ranah Matematika untuk terus belajar dan berlatih dengan geometri.
Untuk membawa geometri ke anak-anak dan melihatnya apa yang mereka miliki penuh dengan garis, paralel, garis potong dan sudutSaya sarankan untuk melakukan tur keliling kota dan melihat-lihat bangunan yang ada di mana-mana. Di sana Anda dapat melihat sudut kanan, segitiga, keliling, garis potong dan sudut 180º dan 360º. Mereka adalah konsep yang sangat sederhana yang dipelajari dengan cepat dan kemampuan anak siap untuk memahaminya dan mempraktikkannya.
Juga buku-buku seperti itu dari Juan Medina dan Fernando Blasco mereka dapat membantu memulai anak-anak, dengan bantuan orang tua mereka, dalam ide-ide abstrak yang diterapkan dalam matematika dan yang membantu membentuk visi kritis dan menghadapi masalah dengan cara yang rasional.
