Akuisisi buku teks adalah salah satu biaya paling penting dari awal kursus pada siswa Pendidikan Dasar dan Menengah. Tanpa melangkah lebih jauh, buku-buku putri saya yang telah mulai tahun kedua Pratama memiliki harga (dengan diskon) sedikit lebih dari 200 euro, untuk yang paling saya minta sebagian besar, dan kami hanya membeli buku-buku dari tiga mata pelajaran.
Tahun ini, praktik terkait dengan inisiatif pinjaman dan penggunaan kembali, sering didorong dari Administrasi Publik sendiri; meskipun penindasan bantuan di beberapa Komunitas Otonom belum memicu respon yang cukup dari sekolah atau Balai Kota. Tentu saja, seperti biasa, hubungan pribadi terus bekerja dengan sempurna dalam kasus-kasus ini, setidaknya pengalaman di kota tempat saya tinggal, di mana banyak ayah dan ibu telah berpartisipasi dalam semacam 'rantai' pinjaman pribadi dari buku Konfederasi Asosiasi Pelajar Orang Tua Spanyol memberi tahu kami bahwa di Andalusia dan Navarra mereka mengikuti model pinjaman dan penggunaan kembali, dan untuk siklus di mana buku-buku diperbarui, sebuah cek buku diberikan kepada keluarga untuk jumlah keseluruhan.
Di Kepulauan Canary, Catalonia atau Extremadura, persennya sebagian, karena meskipun pusat meminjamkan bagian dari buku (setelah mengumpulkannya pada akhir tahun sebelumnya), yang lain diperoleh oleh keluarga. Di sisi lain, setelah pemotongan Pendidikan, bantuan dikurangi untuk kursus ini.
Beberapa upaya yang dilakukan oleh Administrasi adalah pembuatan katalog praktik-praktik baik yang digunakan kembali (dalam Asturias), atau peraturan yang melarang pusat-pusat memaksa keluarga untuk membeli "buklet" latihan, menghindari mereka untuk menghadapi biaya tambahan di awal kursus (di Andalucia)
Dalam Komunitas seperti Castilla León, Ceuta, Asturias, Galicia, Aragón, Cantabria dan Murcia, bantuan langsung dipertahankan, tetapi ini tidak cukup untuk pembelian buku teks, dan dalam beberapa kasus, beasiswa telah dipanggil untuk persentase yang sangat kecil dari anak sekolah. Program reuse juga telah diluncurkan.
Kami akhirnya tiba di Madrid, Kepulauan Balearic atau Komunitas Valencia, di mana bantuan telah ditekan, dan sekarang akan sangat tepat waktu bagi keluarga dalam situasi yang sangat membutuhkan.
Sebagai hal yang berdiri, saya menganggap itu pinjaman dan penggunaan kembali dapat menjadi pilihan yang sangat cocok yang akan memungkinkan beberapa keluarga menghemat banyak uang, dan yang lain mengakses buku. Selain itu - dan karena ini bukan hanya tentang pengeluaran lebih sedikit - itu mengajarkan anak-anak untuk merawat buku dan menjaga mereka dalam kondisi yang baik, karena nantinya mereka bisa untuk tetangga, teman, saudara perempuan atau sepupu. Ini adalah pilihan pendidikan konsumen yang dengannya mereka belajar bahwa semua yang kita butuhkan tidak tercapai dengan uang.
Cakupan tidak akan pernah total karena buku-buku harus diperbarui secara berkala, dan bahkan jika sekolah atau entitas lokal melakukan intervensi, sangat sulit untuk menjangkau semua siswa, tetapi yang paling penting adalah menghasilkan gerakan yang memungkinkan model ini bekerja dengan baik, dan pada tingkat tertentu, mengajarkan tanggung jawab anak-anak.
Tentu saja, mempertahankan pinjaman dan menggunakan kembali program tidak membenarkan dengan cara apa pun pemotongan mengerikan yang dialami pendidikan publik di negara kita (yang selain publik harus gratis), mungkin masalah buku teks adalah salah satu yang paling mencolok, tetapi juga Perhatian harus diberikan pada penekanan tutorial, guru pedagogi terapeutik, koordinator siklus, dll. Itu lebih serius, dan serangan langsung pada kemajuan akademik para siswa.
